前段时间，接到一对很有意思的高考志愿咨询母子，看他们的对话
妈妈：考不上一本，干脆复读一年
考生：考不上一本也不想复读，太丢脸了，老师和同学都会笑话我的
妈妈：你太随性了，没有计划性，要不去当兵锻炼一下
考生：再说吧，我喜欢自由一些
妈妈：哎（急）…
听到这样的对话，我感觉母子的冲突，可能是因为性格偏差而导致的。从MBTI的四个维度去看，初步的判断为：妈妈可能倾向于理性（T）也叫思考型，儿子可能倾向于感性（F）也叫情感型。妈妈喜欢就事论事，非对即错，直率、严厉（考不上一本，你就复读）；儿子则重视人的感情和感受（太丢脸，老师和同学会笑话）。
以下是T与F的特征
再来看下一段对话，也是MBTI里典型的判断型（J）与感知型（P）在对话，妈妈明显偏判断型，目标明确，乐于告诉别人怎么做，有计划，早安排（你没有计划性，送你当兵……）；而儿子更偏感知型，难以做出有效的选择，乐于观察各种结果， 口头禅：等等再说吧（再说吧，我喜欢自由一些）
看J与P的特征
看到这样的情景，我开始不急不慢的救火
提问考生：你最欣赏的人是谁？
考生答：妈妈
提问：为什么？
考生答：因为她是女强人，能管得住我
他的回答挺出乎妈妈的意料的，妈妈瞬间变得没那么严厉了，小心翼翼的问儿子：妈妈这么管你，你不恨妈妈呀？
考生答：我知道自己有些随性，对时间没有控制力，妈妈不管我，我可能变的很差…
从冲突到理解，这是咨询师想看到的效果，为了让他们了解冲突的真正原因，我让孩子和妈妈同时做了MBTI性格测试。
测评结果出来了，果然跟我的判断一致。
通过测评解读，这对母子相互了解对方的性格不同，所以处理事情的方式也不同，进一步和解了。
超理性能干的妈妈终于明白，孩子的各种表现源于他性格偏向于情感与感知，这样的孩子特点是感性，容易受人际关系及环境的影响，喜欢按自己的节奏做事，时间把握不强，也就是所谓的随性。刚好与妈妈的性格相反，所以在很多事情上他们会有冲突。而感知型（P）的儿子，由于做事计划性不强，要很好的完成工作与学习计划，非常需要有计划性的判断型（J）的人来监督与提醒，也就是孩子说的：妈妈“管得住”我。
最后他们达成了共识，儿子决心调整自己的随性，按照我们制定的冲刺目标，在这段时间努力冲一本线，妈妈则全力支持与监督…
【后记】小伙子在2018年高考中，如愿超一本线，考上了理想的上海某一本大学，被喜欢的专业录取。
【小提示】性格没有好坏，了解它，理解它，必要时调整它，才能更好的与他人相处，与环境相处，与遇到的每件事情相处。家长多倾听孩子的心声，了解他们的真实想法，不强压自己的观点给孩子，家庭和谐，孩子学习路上就没么重的包袱！
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