愿，生活温柔。
你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在， 却不属于你们。 你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想， 因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体。 却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，因为生命是不倒行的， 也不与“昨日”一同停留。 你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。 那射者在无穷之中看定了目标， 也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧； 因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
——纪伯伦《先知·论孩子》
看完每个故事都有深深的思考，沉默良久。故事里没有不爱孩子的父母，却也没有无人受伤的结局。有个别类似电视剧小欢喜里乔英子家庭类型。深深的意识到任何一个孩子都是一个独立的个体，不是父母的附属品。他们有自己的思想、人格与尊严，而这些都不是父母所能主宰的。
有时，我们太关注成绩，往往忽略了那些最渴望被关注的人，他们内心孤独，更需要关心。我们不该总是比较，让他们有挫败感，继而破罐子破摔。要相信，每个孩子都是一个独立的个体，即使学习不好，也不该过多苛责，相信他们每一个人都会发光发亮。
道理我都懂，可是我也会责怪我刚读高中的妹妹，高一期中考成绩，真的一塌糊涂，我说她不把心思放在学习上，还总找理由…可是她班主任说她还挺努力的。我想是学习方法不对吧…今天中午打电话给我妈说是太寒心了，花了那么多钱，叫她去学校混日子？…叫妹妹接电话呢，又被我说哭了，我只是想让她从心底意识到在我们这样的农村家庭，不好好读书学习，以后真的难以改变命运，不肯吃学习上的苦，以后必然吃社会上的苦头。拥有读书的机会已经很幸福了却不知福，要好好反思自己，再接再厉。
学校是自己选的，读书是靠自己读的，未来是你自己努力争取来的，父母没有给我们提供很好的家庭教育和很好的环境，但是没有让我们没吃没穿，给我们提供了遮风避雨的地方，就一点就足以感恩一生。
家乡现在大搞“控辍保学”，不能因为学生成绩不好而厌学就辍学，任其发展。倡导要关心后进生，照顾特困生；提高认识，思想到位；办好教育，留住学生。其实失学辍学对家庭、对自己的影响都是很大的，读书对人生的真的很重要。
贫困不要紧，最可怕的是思想上的愚昧，没有志气，成天想到的不是向上面伸手，就是怨天尤人。这种精神状态，怎么能摆脱贫困呢？教育应不放弃每一个孩子，请家长不要放弃，也请每一位孩子不要放弃！
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