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共探共研 | 海昇科技全力助跑宜春市“三个课堂”建设与应用

共探共研 | 海昇科技全力助跑宜春市“三个课堂”建设与应用

作者: 海昇科技 | 来源:发表于2020-09-01 09:26 被阅读0次

    8月31日,宜春市电化教育与信息中心组织召开“三个课堂”建设与应用研讨会宜春各县市区电教站长、市直学校电教主任、各分管局(校)领导等共同参与,海昇科技应邀出席分享了“三个课堂”建设与应用落地方案,并为研讨会全程提供直录播技术支持

    本次研讨会以《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》和江西省《关于推进全省中小学“三个课堂”应用的实施方案》为指导,旨在结合宜春市实际情况,制定本地“三个课堂”建设与应用的实施方案,稳步推进“三个课堂”建设与应用。

    宜春市电化教育与信息中心周细荣主任指出,宜春市专递课堂实现100%覆盖的目标是不变的,在此过程中,要构建与省级平台对接的宜春市“三个课堂”应用监管平台,宜春市各区县、学校专递课堂建设要求与市级平台互联互通,保障市级层面对宜春市 “三个课堂”应用效果实现动态监管。

    海昇科技董事长杨琳、执行总裁葛海玉一直以来心系家乡教育,为回报桑梓,当前,海昇依据宜春市建设工作思路,费为宜春市量身打造“三个课堂”市级应用监管平台,支持市、县、校分级管理,满足在线巡课和专递课堂自由结对组合的基本需求,实现了对全市区县“专递课堂”、“名师课堂”、“名校课堂”数据的统一接入,实现对全市 “三个课堂”数据的统一管理,全力助跑宜春市“三个课堂”建设。

    会上,海昇围绕“三个课堂”建设与应用的核心需求,以构建专递课堂常态化应用模式为切入点分享落地建设方案。根据当前国内已建和在建专递课堂的地方典型概况和一般经验,海昇提出了“一个系统”+“一个平台”的“三个课堂”应用解决方案,从“教”、“学”、“评”、“管”四个维度为学生、教师、教育主管部门及学校教学管理人员四类用户服务。

    “一个系统”即海昇互动录播系统,支持开展跨学校、跨区域的远程互动课堂,实现“一校带多点、一校带多校”的教学、教研模式。“一个平台”指的是三个课堂监管应用服务云平台,融合教学资源云服务、互动课堂监管、智慧教室综合管理三大应用,整合并展示区域优质教育资源,实现优质教学资源共建共享,实时监测下辖区域“三个课堂”应用情况,实现统一管理,辅助科学决策、支撑精细管理、促进精准教学。

    我国教育师资结构性失衡、部分学科师资严重短缺,帮助农村教学点、薄弱学校开足、开齐、开好美术、音乐、科学等素质课程,是专递课堂首要解决的问题。因此,海昇在会上提出通用专递课堂、美术专递课堂和音乐专递课堂等特色解决方案,优化专递课堂场景设计,补充通用专递课堂解决方案短板,贴近实际落地需要。随后,海昇也详细介绍了以往的典型经验做法,积极献言宜春市“三个课堂”建设工作的发展。

    本次研讨会为推进“三个课堂”在宜春市落地统一认识、理清思路并明确方向,在未来贯彻执行的道路上,海昇科技也愿与宜春市同力协契,推进“三个课堂”建设,实现教育优质均衡。

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