在这个信息爆炸的时代，网络上铺天盖地的信息取之不尽。人们往往为信息过多而陷入选择烦恼。时间在刷微博、看朋友圈、浏览新闻这样“随便看看”的情况下飞速流逝，也有很多人陷入了各种“知识课程”的学习恐慌中，这个课程还没学完，又想买一个新出的课程了……
可是一个人的时间有限，你真的学得过来吗？学过的，又真的变成自己的知识了吗？这个时候，你首先需要判断的是，哪些信息真正与我有关？
在“与我有关”的信息层面，体现的是“我是否真正需要”，可以有如下两个原则：
（1）如果信息和我的工作、生活和兴趣无关，那么我就不去处理它；
（2）如果这个信息我暂时理解不了，那么我就不去处理它。
第一点很好理解，如果这个信息和你的工作、生活以及兴趣都没有关系，就不用花时间精力去处理它。这不是要限制你吸收信息，而是提醒你要把时间花在你真正需要的信息上。要是把时间花在了和你没有关系的信息上，对你真正重要的信息你反而没有时间去深度思考、消化吸收了。
知识是信息的一部分，很多人常常关注那些所谓的“好的知识”，只要是流行的、别人觉得好的知识，统统一把抓过来学习，却忽略了是否是自己需要的。这就像一个为了补身体而天天吃山珍海味的人，没有根据自己的身体需要而胡乱进补，最后吃成了“虚胖”，却没有力量。
第二点，如果这个信息我暂时理解不了，可以先不去处理它，先处理你能够理解的。在你的认知和学习能力提升之后，再去看这个以前理解不了的信息，或许你就可以看懂了。
让信息处理能力随着理解力的提升而提升，就像爬楼梯一样，一个梯子一个梯子往上走。如果一开始强迫自己死磕，有可能因为难度过大而影响积极性，导致放弃。
反观我自己的学习过程，我常常忽略自身的重要性，不关注知识是否和自己有关，只要觉得“有用”，就觉得应该学习。这样下来，我对于学习变得很焦虑，总觉得很多知识该学，但还有很多知识还没有时间学，涉及面广，但根本没有深入挖掘过，仅仅流于表面。结果东抓一点，西抓一点，并不系统，也没有抓住本质，更失去了很多深度思考的乐趣。
最后我们总结一下，哪些信息是与你有关的呢？
首先，把自己放在首位，与自己的工作、生活和兴趣相关的信息，当然是和你有关的；其次，这个信息你目前可以理解，适合自己的已有认知。这两方面的信息都是和现在的你有关的。
先处理和自己有关的信息，才能在有限的时间内关注到对自己真正重要的知识，也有足够的时间和心力对它们进行深度思考，转化为自己的知识。
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