今天中午我在教室里带学生午餐，孩子们陆续用餐完毕，这时候丫头在我班教室门口大叫了一声：妈妈。我寻声望去，只见丫头和她的两个同学急匆匆地跑到我跟前，三人脸上的表情显得凝重，我以为发生了什么大事。
我应声答应了丫头，焦急地等待丫头开口好解赖我心中的疑团。原来是同学想在放学后约丫头出去玩，从举止上可以看出丫头是非常期待的，所以我不想让她失落，于是对她说在完成了作业的情况下可以去玩，但是还要保证作业质量。如果作业多的话，建议利用课间时间提前写。
这要是换作平时，肯定又是丫头无缝对接的顶嘴，可是今天，丫头有点犹豫地和同学出了教室。20分钟左右丫头又跑来告诉我说她不去了，因为今天作业太多了，如果是假期的话还好，可是明天还要上课，所以还是不去了。
听了丫头的决定，我喜不自胜地夸张丫头懂事了，而且做决定时懂得权衡利弊，没有“玩”字当头，了不起。
丫头听了我的夸张，有些害羞地笑着走出了教室。
这是一次多么友好的交谈啊！我内心的幸福无以言表。如果你要是知道我们将近一个半月都是处于情绪的对抗之中，你一定能理解我此时此刻的心情。
孩子的转变，还是得归功于真诚的陪伴。最近孩子尤其叛逆，一说就顶，哪怕她知道自己没有道理，也会不计后果地顶嘴，我已濒临崩溃。职业直觉告诉我，这么对抗下去只会恶性循环，严重影响亲子关系，百害无一利。于是我上周日再一次和丫头进行了“谈判”。
在我的“威逼利诱”下，我们达成了以下协议：
1.学习日不碰ipad,周末写作业时不拿ipad听歌。
2.双休日每天玩ipad半小时，数学考试进步几分玩耍时间对应增加。
3.手指甲长长了，一周增加游戏时间10分钟。（为了矫正丫头咬手指的毛病。看着光秃秃的手指，心疼！）
光有规则还不行，父母的陪伴才是孩子真正前进的动力，昨晚上丫头说她作业全部在学校写完了，说想去公园走走，我欣然支持，这次我全心全意地陪伴，和她一起聊学校的种种，和她一起感受当下公园的美景，好不快乐。
孩子的改变再一次给了我动力，让我坚信父母的陪伴是孩子最好的爱和教育，我一定要坚持，坚持陪伴，坚持鼓励。丫头，也要加油哦！
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