【九洲芳文】精英培训二期
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昨晚在期待中迎来了放假后的第一课——好看的故事。这也意味着我们再上路，再拼搏。
整节课我都认真听，认真记，生怕漏掉哪个知识点。把孩子们安顿睡着后，我借着微弱的灯光，整理今日所学。
根据一鸣老师的讲解，我了解到好看的故事包含故事的主题、写好故事的情节和故事的情感三个方面。
一、故事的主题
故事的主题不必求新求异，表达爱情的美好、人性的美好、正义战胜邪恶的主题虽然看似老套，但是这些主题永不过时。
讲好一个故事，通过这个故事把道理表达出来，就变成了有主题的故事。
二、写好故事的情节
我对“结尾”的感受较为深刻。
有时作者因为写作疲劳，或者构思过程没有先想好结局，使结尾草草收场，成为“烂尾”。
一鸣老师给了两个很好的建议：先从结局开始构思确保结局不会跟沉闷，然后在结局的基础上一步步倒推情节；先确定开头、结尾，然后中间的过程再慢慢完善。
我听到这里很受启发，有种守得云开见月明的顿悟之感。
我写故事没有提纲，想好开头，然后脚踩西瓜皮——滑到哪里算哪里。写着写着就忘记初衷越扯越远，或者写着写着就自我否定没了下文。
我觉得在以后的写作中，应该在主题的总指挥下，列出提纲，在框架内确定故事的开头、发展和结尾。然后对故事进行填充，写出一个有始有终的好故事。
三、故事的情感
高中时候我非常崇拜韩寒，他是少年天才，是我的偶像。当我得知他把一本字典都背下来时，我也模仿他背字典。一下课我就看字典，跳过熟识的字词，专门摘抄生僻词语，期待写作文的时候用上那么几个，好让我的作文提升个档次。
年轻的时候我很喜欢那些华丽丽的语言。上学时代积累的摘抄本，现在翻看，那些富贵堂皇的句子，真是矫情，不忍翻阅。
苏轼在《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》一诗中写道：
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。
苏轼和朋友到郊外去玩，喝着浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野里的野菜，不由得赞叹：“人间有味是清欢”。
这“清欢”是对平静、简朴的生活的热爱。
生活的疏淡不能影响对生活的热爱。同样，文字的简单不能影响对文字的情感。
一鸣老师说：“感受是灵魂的语言，可以超越文字直达内心。
“如果作品的情感气氛到位了，读者在阅读过程中就会感受到那种气氛，就算文字写得不那么好，故事写得不那么有趣，但看起来还是觉得很舒服。
“事件可以是假的，人物可以是假的，只要感情是真实的，我们就觉得这个故事写得真实。感受可以超越所有虚构的元素，让人直接感受到真实。”
四、总结感悟
通过三节课的学习和练习，我感受到了团队的温暖和力量。一个人可能走得快，一群人才能走得远。
学习需要不断获取新知，同时也要不断咀嚼，正所谓“温故而知新”。
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