信息发展时代，众多电子产品进入生活。手机，脱颖而出。
毋庸置疑，手机成了生活必需品。我们大家利用手机，完成了一项又一项的工作，就如此时此刻这篇文章在我的手机里面打出如此。
手机的多功能让我们的生活更便利。拥有手机我们可以
①学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
②当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。
③及时查找所需的学习资料
更多的好处不是举例不出来，而是与学习无关
如果说学生带手机进入学校影响学习，这个造成的原因有很多，手机却不是最主要的原因。手机之所以会影响学生是因为，学生的自制力与投入学习的兴趣不足。根据调查，绝大多数同学带手机进入校园是为了玩和与家长联系。而家长不同意学学生带手机最主要的原因还是因为学生会玩游戏而忽略学习，和忽略了最基本的交际。
若说是手机上有游戏而影响学生在学校里面的学习状态，那么为什么不在带手机之前就把游戏卸载，而一而再再而三的挑战自己的自制力呢。明知道未成年人受蛊惑的几率十分大，为什么不是怪自己没有拒绝游戏，而去怪手机有游戏会影响学习?难道是手机自动下载游戏诱惑学生吗？难道是手机自动启动游戏打开界面诱惑你去玩吗？一切都是源于学生的自制力不足所导致的。
而说到手机，最开始的功能无非几样，就是发短信和打电话。那么最基本的功能已经齐全，为什么还要做奢求更多呢？因为人的欲望是无法满足的，学生有了欲望，想玩，就想玩的更多，玩的更好。是否到手机进入校园，重点不是手机是否进入校园，而是什么学生带手机进入校园。
学校即使有电话机，但是供给量极其不满足需求。如果住宿生想打电话给家长，在夜晚学校漆黑一片，去教学楼打电话，风险极大。打电话时间过长也会影响学生学习。
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