【D112】为了谁而读书？
今天我在给孩子们讲中华上下五千年的历史故事的时候，刚好遇到了孩子们的学习倦怠期，我内心一度的充满焦虑很担忧，也很同情孩子们被排满的各种课程，后来，我就干脆和孩子们聊起了为了谁而读书的问题，孩子们似乎一下子就来了兴趣。
我问孩子们，你们是为了谁而读书？我本来想着孩子们肯定会说为了父母，结果听到的却不是这样的答案，孩子们有的说，为了自己，为了成为对社会而有价值的人！好吧，这答案接近完美不是么？只是我直觉这或许是学校教师对孩子们的数面教导，就是那种孩子们认为是标准答案的那一类型，所以继续鼓励孩子们，在我这里不需要标准答案，你们需要告诉我的是内心真实的想法，这问题没有所谓是都对与错，说出自己内心的疑惑，并真正的解决它，才是最有效果的！
得到我的鼓励后，孩子们陆陆续续的说出来各种答案，有的说是因为看到爸爸妈妈很辛苦，不想让父母担心，有的说不知道为了什么读书，反正大家都读书，还有的说不知道数学英语等对赚钱有什么用？对于孩子们可以坦诚的告诉我这些内心真实的答案，我感到很欣慰，同时又觉得担忧和伤心，我同情孩子们似乎远离原本真实所谓自己，被这个社会教导这各种所谓的标准准则，他们不知道自己做某件事的真实目的，只是一遍遍的教导要遵循这社会上既定的游戏规则，没有了探索的主动性。
我首先从我自身的学习经历说起，说自己小时候也 不知道为了谁而读书，但是因为家境贫穷，差点在小学四年级就辍学，从而让我更加的珍惜读书的机会，我直到对于我们这些贫穷人家的孩子，唯有读书才能让我改变贫穷的命运，才能让我拥有金钱和权力，但是现在，我发现权力和金钱并不是我们一生的追求，当然，这只是拥有知识的附属物而已，但是没有知识的加持，你永远不能掌控这些所谓所谓金钱和权力，你会被他们所操纵，你的心态会很容易被毁灭！
人生下来为的是什么？就是探索这个世界，如何探索？唯有借助知识的力量，读书可以然我们不必要从零开始探索，而是可以借助前人的知识继续探索这个世界，当然，前人的知识并不一定全对，所以更加需要我们后面的人去纠正，从未为以后的人提供更准确的知识，一代代传下去，探索这个世界的真理，我们并不是为了权力金钱而降生。
我很赞同你们一开始说的，为了体现自己的价值！那么，如何才能更好的体现自己的价值？（孩子们摇头），我继续说，至少，我们不能去做伤害他人利益的事情，这是最基本的认知，随后，我们要懂得更多的知识，才能更有力量去帮助其他人，知识从何而来？学校是其中一条重要的渠道，但是更重要的是你们自己主动的去看更多的书！各种各样的书，例如中国历史知识，名人主桌，中国国学，中外文学等，然后你会从中发现自己的兴趣所在，或者是生物，化学，无力，数学，英语等，语文和所有的学科都相关联，数学物理和我们生活息息相关，我想肯定很多人和你们说过数学可以培养逻辑思维能力，因为我中学就是这么被老师教导的，我后来很长一段时间都不知道什么叫逻辑思维，不过想肯定是个好东西！其实数我们现在用的电视电脑手机，国家的火箭卫星等，都是数学物理化学等方面的功劳，包括地质方面，各种学科知识交叉，语文功底更是培养了我们分析问题，思考问题的方法，还有做事风格，语文知识贯穿各类学科中，所以，语文是重中之重，广泛阅读又是重点中的重点。
因为文字表达有限，没能还原当时所有的话，大致是这些，结果就是孩子们很喜欢听我讲讲学习上的一些事情，下午的课比较精神抖擞的听课，我甚是安慰一点了，因为手指受伤，现在打字也十分不便，只能草草结尾。
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