昨天恰逢盛会，写了些句子摘抄了原文，居然被锁了，还不给解封。懒得理了，就这样吧。反正我得日更没断就行。
今天是学习的一天。下午开了个课题会，上午整理资料就晚了。边听边记，零星记了很不少。需要整理成文。专家的观点肯定专业，自己的问题其实也心中有数。哈哈哈，重在课题立项，后面慢慢去做吧。
晚上又听了场讲座。陈继英老师的。讲的是关于大单元教学的设计课例，刚好是我做过的一个单元，印象特别深刻的是他对写作设计环节的改造，确实是提升优化思维的体现。今天时间不够了，困了明天把两个方面都整理出来吧，就写这么多，要完成一件更急迫的事了。
唉，周末懒惰了，就让今天这么仓促。明天把内容都补齐吧。
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我们的大脑理解抽象内容很吃力，我们喜欢有形的事物。当事物是直接的而且是有形的时候，就显得容易理解。 大脑中的模拟活...
10.17，05:34
10.17-10.20 @上海
Week 1 Day0（10.17） 航线设计 Day1（10.18） 1. 学习内容 绿叶的HTML入门教程 ...
空间造景 10.17 完成
本文标题：10.17 算是学习的一天
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