要说让我内心印象最深的感受，那肯定非“悔”莫属，一想到为了自己所谓的“第一”而伤害朋友、自欺欺人的事，我的心就如刀绞般的难受……
清楚地记得，那天中午刚吃完饭上楼，数学老师便抱着一沓卷子上来了。笑眯眯地对同学们说，这一节考试，主要是想检测一下大家近段时间学习的怎么样？我心想：数学！这门课可是我的强项哟！于是，卷子一发下来，我就飞快地作答，不敢怠慢马虎一丝一毫。轻松写完后又耐着性子检查了一遍，确保万无一失后便抬头看了看黑板上方的钟表。嘿！还不到交卷时间哩！我便把答案写到一张纸上，准备考完后和班里几个尖子生对答案。
考试结束我便迫不及待地找到他们对起了答案，他们有一些地方错了，而我全做对了。正当我暗暗高兴时，我的好朋友小刚冒了出来，并说我最后一题答案写错了，6分呢！我们在一起又细细算了几遍，结论是：的确是我做错了！我心想，那岂不是小刚第一，我第二了吗？不行！不能让他得第一，一个孬想法在我心里冒了出来——
放学了，我慢慢腾腾地收拾着书包，等同学们一个一个都走光后，我迅速朝着老师办公室的方向蹑手蹑脚地走过去：准备偷偷改答案！我做贼心虚地探头看了一眼办公室，里面空无一人。我立刻溜了进去，开始翻找我的卷子。我费了九牛二虎之力，终于从数学老师堆的乱七八糟的作业、资料和以往做过的卷子中找到了这份卷子，我把我卷子上的答案改对。正当我准备走出去时，我心想，如果改对了，那就有两个第一了，不行，第一一定要是我的！于是，我把小刚的卷子也找了出来，并把他答案改错，便神不知鬼不觉地放回原来的位置后溜之大吉。
果不其然，第二天，老师宣布我是第一名！我那高兴劲儿甭提了——想抢我第一！哼！
放学后，小刚满面春风地向我道喜：“祝贺你又考了第一！以后要多多向你学习喽……”小红抢着问：“小刚，你昨天不是说你写对了吗？咱全班可就你一个人答对了哟！到底是怎么回事？”“可能是我记错了吧！走，不说了，咱们一起回家吧！”
小刚瞥了我一眼，拉着我的手便走！我知道，那一“瞥”，意味着什么？我的心一阵颤抖，想对小刚说声“对不起！我不该……”话没出口，眼泪便如断线的珠子，撒了一地，晶莹透明……
后来，小刚爸爸妈妈去县城打工了，他也随着到了县城读六年级，到最后我也没有勇气告诉他事情的真相。我心里明白，即使告诉了他，又有什么意义呢！我想，那天小刚肯定是知道原委的，只是不愿当场揭穿事实真相，让我难堪而已……
教师评语：该文选材和立意虽不算典型，也谈不上感人至深，但文中的动作、心理等描写绘声绘色，自始至终一气呵成，不枝不蔓，层次也异常清晰，详略有致，中心明确，特别是结尾处，既完美地做到了首尾呼应，又深化了主题，起到了一咏三叹的效果。（指导老师：周建军）
作者：河南省南阳市南召县小店乡爱心学校六（2）班·李广灿
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