有时候，温柔更有力量

今早，我在厨房做早餐，小朵悻悻地走到我身边，望着我，说：“妈妈，我告诉你件事，你凶我吗？”我蹲下身，拉着她小手，看着她的眼睛说：“妈妈答应你，说实话的孩子妈妈就不凶她。”小朵放下戒心跟我说了刚才她把买的水晶泥弄到墙上，擦不掉了。

说实话，当时的一瞬间是要原地爆炸的，我深吸了一口气，定了定神，故作镇定地说：“小朵能跟妈妈说实话，妈妈很欣慰，但事情已经发生了，我们来想想有什么办法可以解决呢？”

令我想不到的是，小朵说我们以后再也不买水晶泥了。

嗯，挺不可思议，面对她爱玩的玩具，她能有这样的反思，作为一个老母亲，也是很欣慰的。

之前跟她讲过一堆不买水晶泥的大道理，不及这南风般的谈话来的管用。

这让我想起了一则寓言，关于北风与南风的故事。

故事说，南风与北风比赛，看谁更有力量。

北风说，你看，路上有一个行人，谁能让他拖掉身上的大衣，就算谁羸。南风笑了笑，同意了。

于是，北风立即呼啸而起，让行人感到一阵刺骨的寒冷。

可是，行人不仅没有脱掉大衣，反而把大衣裹得更紧了。

北风使尽浑身解数，也无法达到目的，只好无可奈何地退了回去。

温暖的南风开始轻柔地吹拂行人的脸庞。他感到越来越暖和，越来越燥热，

不由自主地解开了纽扣，然后脱掉了大衣。

这样，南风就向北风宣告自己赢得了胜利。

在教育孩子的时候，我们遇到的其实就是南风和北风的问题。

我们在教育孩子时不妨学习下南风，在和孩子交往时应该平等，不要高高在上，在和孩子说话时应该是和风细雨，而不是暴风骤雨，让孩子感受到你的耐心和温和，这样孩子才乐于和你交流，教育才会有效果。

而不是一味地像北风一样严厉，喜欢把孩子管得死死的，在遇到孩子犯错时，往往是暴跳如雷、大喊大叫，甚至会动粗，平时和孩子说话时疾言厉色。这样，孩子虽然对家长有畏惧感，但内心其实是不服气的，所以对于家长的教育往往是阳奉阴违，这样的教育效果可想而知。

同样的，也适用于我们的学校教育。

教师亲切的言语犹如温暖的阳光,它比声色俱厉的批评更易于被学生接受。教育工作拒绝急风暴雨式的狂轰乱炸,需要的是春风细雨般的心心相印,春风细雨虽然看上去柔弱无力,但是“春雨贵如油”,起到了滋润万物的作用,是一种此地无声胜有声的过程。

面对孩子和学生的错误，愿我们能有魄力和勇气放下嘶吼，像南风一样温柔去解决问题。

有时候，温柔更有力量