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会做笔记和不会做笔记差别有多大? 原来聪明人都用方格笔记本

会做笔记和不会做笔记差别有多大? 原来聪明人都用方格笔记本

作者: 白露整理 | 来源:发表于2018-01-30 14:18 被阅读809次

    猛然一看,《聪明人用方格笔记本》这本书的题目好像有点以偏概全。甚至有人怀疑,这是不是方格本的推销广告啊?不过,我在1月26日读了这本书以后,觉得日本人对笔记术的研究确实很深入。笔记只是技巧,目的是为了整理我们的大脑思维。为了深入学习整理术,特在此推荐。

    一:做笔记是学习能力的体现

    方格笔记本真的有那么牛?它可以让我们一秒提升学习力?

    其实作者是认为,方格本=框架。只有用正确的框架做事情,做事情才会有方法、效率高。

    作者指出,有些人看上去很勤劳做笔记,其实并没啥好的效果!例如:看起来很脏乱、记笔记缺少重点、直接把黑板上的内容照抄过来、写得太满、只有文字没有图表,等等。

    读到这里,我不得不承认,按照书上的标准,我念书的时候其实是不会做笔记的。印象最深的课程就是大学时候学了一年的《微积分》,当时感觉自己每节课都听得很懂,便对这门课十分藐视。同桌每节课老老实实记录老师讲到的例题,偶尔有不会做的题还问问我,我却一道也没有记录过。

    最后到了考前复习,我马马虎虎翻翻书就去考了,同桌却有整整一本清秀漂亮的笔记可以复习。后来,发现竟然(果然)没有同桌考得好。回想起来,还是觉得自己在学习习惯上早就输给同学了。

    为什么要用方格笔记本?作者在书中提出这个问题后,给出的答案是:因为麦肯锡、BCG(波士顿咨询公司)、东京大学录取生,聪明的人都在用方格笔记本。改变笔记本就可以改变思路,思路改变了,结果也会不同。

    虽然好像神乎其神,然而等看完这些企业、机构、(年轻的)前辈的笔记本模板,我觉得确实有值得借鉴之处。

    我的结论,读《聪明人用方格笔记本》最佳的年龄阶段,或许应该在13岁左右。以我现在的高龄,读这本书,确实是晚了一点……

    不过,做一件事情最好的时机是十年前,其次是现在。所以,既然如此,白露姐决定把方格笔记本给执行起来。下定决心,在人生的晚年做个聪明人吧……

    二:让笔记清晰有逻辑的“黄金三分法”

    值得注意的是,作者要求我们把笔记本横过来写,还强调要用A4的笔记本。无他——宽敞,思维不受局限。

    作者认为,笔记本上方的空白区域是最重要的部分,应该用来概括本页的主题,书写题目和备注。就跟报纸一样,重要的标题先标出来。这点我挺认可的。

    另外,作者强调,记笔记的时候不要照抄,要脱离黑板思考“一秒钟”,再落笔:

    1、首先停止“照搬板书”的笔记本记法。

    2、用“空白的一秒钟”形成难以忘记的记忆。

    3、将“空白的一秒钟”变成习惯,使大脑的“快速记忆回路”越来越宽。

    使头脑变聪明的“方格笔记本三法则”,即:使用方格笔记本,标出题目,用三分法记录。具体操作方式是从左向右将笔记本分成三部分。

    学习型的笔记本,作者举了两类例子。

    东京大学学生的笔记本:

    康奈尔大学学生的笔记本:

    他们的共同点,就是在主体部分记录板书要点,但是同时,笔记上必须有自己的发现点(思考)和总结。

    三:工作笔记本和博弈笔记本

    据说,大名鼎鼎的麦肯锡公司(《我的前半生》里咨询公司的原型)的咨询顾问们,都会使用一个解决问题的框架,就是“空•雨•伞”理论,也是通过方格本来体现的。

    具体就是“天空乌云密布——好像要下雨了——带伞出门”。

    简单说,麦肯锡的咨询顾问在分析问题时,会分解为“空=现在的情况”,“雨=对此情况的解释”,“伞=根据此解释而采取的行动”。

    也就是,麦肯锡会按照事实——解释——行动的顺序记笔记。真是大道至简的办法啊。

    作者还强调,工作以后用的是工作笔记本。工作笔记本是升级型的笔记本,千万不要什么都记,而是要懂得取舍,把最重要的论点留在笔记本上。

    另外,作者还介绍了两种工作笔记本的使用方法:

    提案笔记本的用法:设定论点后按“事实——解释——行动/结论”记笔记。基于事实去思考,用“能看见的词语(固有名词、数词、动词)”去表达,将“结论”提炼为一个信息,明确提出“行动”。

    博弈笔记本的用法:

    1.提案笔记本=一个报纸新闻;

    2.信息为先(先传达结论);

    3.从希望达到的“心理效果”逆向选择表达图表。

    目的是“为了将内容传达给对方”。

    总结一下,“聪明人用方格笔记本”,简单说就是一种用“黄金三分法”做工作笔记的方法,了解现状、分析情况、制定方案。

    四:分析一下自己的笔记现状

    如果按本书的内容对自己进行诊断,我觉得自己的笔记有如下问题:

    1、做笔记的时候思考很少,基本上是听或看——筛选——记录;

    2、笔记比较散乱,我很少集中到一处;

    3、概括能力和突出重点的能力不足;

    4、没有一定的数量积累;

    5、不会画图表。

    对我来说,学习做笔记确实是有必要的。因为自己今年制定了一些学习目标,有教学、英语、理财等领域的知识,需要提升自己的学习能力。

    采用的对策:

    1、上网购买了A4型的方格笔记本;

    2、今年尝试用方格笔记的形式来制作读书笔记;

    3、达到10篇以上的数量;

    4、把做成方格笔记的内容,再“翻译”成文字型的读书笔记;

    5、写笔记时有意识地扔掉书,再现和思考书里的重点。

    因为我的方格本还没有到货,所以就在普通的纸上勾画了一下。以上就是用这个方法制作的第一篇读书笔记。欢迎2018年想提升学习力、整理能力的朋友们,继续关注我。大家一起进步吧!

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