今天有幸参加33.13班的一日助学活动，能亲身体验孩子老师的一日之始，感触很深。
一进教室，教室环境干净整洁，物品摆放整齐，说明孩子们的自理能力还是很强的，值日生们负责认真。
孩子们到校后就自觉开始晨读，班主任何老师早早的来到教室里，督促孩子，让班里的按分组比赛试背诵课文， 各小组人员互相检查记录得分，并累计积分。当何老师大声念到我孩子得分时，我微微惊了一下，看到孩孑脸上露出的自信，心想自已的孩子原来也可以这么棒，只要方法适合孩子，想提成绩没有什么不可能。积分晨读大大提高了孩子读书的积极性，增强孩孑团体协作荣誉感。我为何老师的这种学习方法点赞。
我检查了孩子们的生物作业和英语作业，大部分学生完成比较好，书写认真，作业本上都有家长的签名。有少数作业本少数同学书写潦草，个别没有完成，家长也没有签名。我也是其中的一个，感到很惭愧。希望和我一样的家长，咱们以后一定要配合老师的工作，不管再忙，也要抽时间检查孩子作业的完成情况。
我家孩子从小没有养成学习的好习惯，学习主动性很差，自从分到13班学习态度转变了，能主动的记住每天的作业，完成作业了，比以前进步了很多。每天孩子回到家我能感觉到孩子在学校被老师关注，被老师鼓励渐渐显露出来的自信。真心地谢谢老师们的无私付出，不放弃每一个孩子。
助学活动真的很好，让每位家长亲身体验和了解孩子们的学习生活，找出家长自身的不足，间接督促孩子们的学习。感谢老师给我们家长这样一个宝贵的机会！
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