2018，我们这样走过

【学校基本情况】

荆家镇后孙联办小学地处桓台县城西北30公里的乡村，位置比较偏远。学校驻地村曾被誉为建筑之乡的发源地，因需要外出承接工程，村民接触外面世界的时间较早，也较早形成了进城热，学校学生流失严重，可容纳400多人的校舍现在仅56人，都是难离故土的孩子，也不乏单亲家庭和类似留守儿童的孩子。

随着寒假的来临，2018在我们身后画上了圆满的句号。这一年，对于我们这个不足百人的小学校来说，用一个字来概括，就是“快”，因为无论快乐还是痛苦，我们都已经走过；用两个字来概括，就是“无悔”，因为无论是靓丽的成绩还是遗憾的美，我们都努力过。

一、年度关键词

除了感觉，总有几个词贯穿了这一年。

（一）感恩

回首这一年，除了感谢不断努力的自己之外，我们还有很多需要感谢的人：

首先要感谢各级领导给我们提供支持，让我们能够在校园这个象牙塔里实践着自己的教育理想，特别是让我们有机会走出校园观摩学习，开阔了眼界，提升了素养。

感谢各界朋友们无私的大力支持，让我们这个名不见经传的乡村小学也能干成点影响孩子未来命运的事！无论是众筹费用修缮漏雨的楼顶，还是提供优秀的教育资源，都有朋友们背后的爱心帮助。

感谢同志们这一年的一起努力，不但圆满完成教学任务，还让我们这个缺人少钱的小学校充满活力。

感谢学生们喜欢这个并不高大上的学校，让自己的童年在带着乡土气息的校园里纵情欢唱。

也感谢家长们对这个并不完美的学校的容忍，虽然我们很努力，但并不一定是你期待中的理想状态，把改变留给时间。

（二）焦虑

这一年也是我们焦虑的一年。学校的发展和撤并这个讨厌的问题总是不时跳出来搅扰一番，破坏我们美好的心境。不是我们离开了这里没有了岗位，只是乡村也需要稳定的教育环境，我们情系乡村这方水土已是很多年。

（三）缺人

这一年，也是我们这个乡村小学严重缺人的一年。10个教师中先后有3个生育了小宝宝请了产假（还有接下来的哺乳期）、1人光荣退休、1人考进了县城！我们为他们高兴的同时也为工作愁思。总的工作量没有减少，怎么干？期盼着新生力量的加入，但是很无奈，结果是我们每个人都肩负起了比以前更重的担子，承担了更多的课时。年轻教师这样，老教师也这样，愉快地接过工作，没有怨言，我看到的是坚韧，体会到的是团队的快乐。

其实，除去这几个词，还应该有“收获”和“快乐”。

二、努力的一年

这一年，我们这样走过：

（一）封闭式集体备课，为新学期做准备

2018新年的味道还没有散尽，我们一行7人就赴外地把自己封闭了起来，备课、教研，直到完成任务才出关。几天的辛苦，换来的是一个学期的从容和自信，都是老教师了，能放下架子放空自己，为你们点赞！

（二）继续推进互加计划，开足开全课程

我们学生人数少，配齐各科专业教师不可能，怎么办？21世纪了，学校不应再是信息化社会的孤岛，互联网思维应该是新时代必备的品质。打开学校的围墙，把优秀的网上资源引进来，于是，我们翻开了一个新的篇章，互加计划的美丽乡村系列课程成了我们校本课程体系的有机组成部分：

每天清晨的晨读课成为常态，还是由名动全国的大师领读的！每当远在河南的时朝莉老师的声音从电脑上飘来，“早安，晨光！早安，孩子们！”，我们知道，美好的一天又开始了。

舞动的手指，测量、描画、折叠，剪刀慢慢地一张一合，一个个漂亮的蜻蜓出现在孩子们手中；剪剪、折折、粘粘，一个个皮皮虾又活灵活现地出现在课桌上。这是一个学政治的信息老师的美术课堂，屏幕的另一端是三门峡的手工老师。

“我看到（听到）了什么？我的看法是什么？我的建设性意见是什么？”一个帅气的大男孩在大屏幕上侃侃而谈，孩子们积极抢答，不多会就会有一个孩子的头像也出现在大屏幕上，那是抢到机会的孩子在和老师互动。这是五年级一节普通的创意写作课，那个大男孩模样的老师就是著名青年作家王钢，就是那个曾给我们捐赠了一大箱书的作家王钢。

大屏幕上出现了一个外国人，课堂的实景也出现在大屏幕，同学们看起来还很配合，一问一答有模有样，这是干啥呢？原来这是一节乡村外教课，由童年一课公益组织提供，孩子们可以和真正的外国人对话了。

“要有互联网思维！”互加计划负责人、上海沪江教育科技公司首席教育官吴虹校长再三指导我们说。通过外联内引，我们不但把规定课程开足开全，还开出了特色，让乡村孩子的童年不再苍白。

（三）加盟全人之美课程联盟，提升深度课程思维能力

和全人之美的渊源还要追溯到2015年的4月。月底，北京新世纪日航饭店，首届Life教育创新峰会。干校长个性化的外表和犀利的演讲，很容易让人记住他。但是，尽管他讲的非常好，因为反差太大，我却认为是假的和没有前途的，真正的关注他是在会后。因同为大会论坛分享嘉宾，会后在住宿的酒店又和沪江的吴虹校长遇到了他，有了一个简短的交流。他没有沉浸在成功里，而是直截了当的说了他们新教育实验研究的现状和困境，我知道了他还是一个很有个性并且实实在在干的人。第二次见到他又是在北京的Life峰会上，2017年4月，那个干瘦的身影又一次出现在讲坛，有了上一次的基础，这一次演讲内容让我共鸣的地方多了起来，记住了全人之美这个名字。

课程，是个被人们整体挂在嘴上却没多少人看得懂的东西。一行数人，隐居大漠，潜心实践数年，终于打造出了一个相对完整的课程体系，以培养“全人”为目标，以思维为灵魂，以个性发展为手段，这些好东西不正是乡村学校所缺少的吗？如此，便有了4月的运城观摩培训和9月的长安论道。

其实，全人之美带给我们内心的震撼远不是几首诵读那么简单，那是一种活力，教育的活力。

后来，“摇呀摇，摇到外婆桥……”、“少小离家老大回……”的童声出现在校园里。

后来，我们的学生有了自己的尤克里里。9月，20名乡村孩子抱着尤克里里走上了县百灵艺术节展演的舞台。

三、收获的一年

辛劳一年，洒下汗水，收获喜悦。

（一）学习型校园建设初具雏形

首先调整了科室布局，更便于师生使用。

其次构建了覆盖全校满足移动上网的无线网络。学校原有的无线网络技术起点低、速度慢，不能满足班级无线终端数字化学习的需要，我们进行了升级改造，千兆速度，使能够满足班级建制的无线上网需求，为数字化学习打下基础。

再次搬迁改造了学生微机室，淘汰了凑数的老旧机器，全部采用标准化千兆布线，满足了信息化教学的需求，也为以后的升级改造预留了条件。

最后，在社会资金扶助下，购置平板电脑10台，参加上海沪江与华为公司赞助的村小平板电脑实验班，获赠平板电脑30台，解决了3-5年级学生终端问题，基本实现了适龄学生平板电脑的常态化、规范化使用。同时，我们维修升级了教师办公用笔记本电脑，保证了备课体验。

另外，学校获赠广州吉星无线微录仪1台，同时申请了中国教育技术协会“十三五”规划重点课题《无线微录仪在课堂教学中的应用策略》并获得批准，现在已提交中期报告。

通过以上努力，一个“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型校园环境初具雏形。

（二）师生信息化素养明显提高

教师是一个知识型学习型群体，我们的老师除了具备道德情怀外，还有一颗学习进取的心。在硬件条件到位之后，探索应用新技术的热情被点燃，电脑成为工作中的日常应用工具，信息化开始在学校落地生根。2017年11月，学校所有年轻教师参与了县教育体育局组织的“一对一”电教优质课评选和微课比赛并全部获奖，参加中国教育技术协会组织的微课比赛有4名教师分别获得一二三等奖，2018年5月，林丽萍老师获得桓台县中小学教师教学基本功比赛一等奖并获取参加市比赛资格（全县仅前3名入选）；7月，林丽萍老师参加全国中小学信息技术创新与实践比赛活动，获得全国一等奖的好成绩。9月，经过初选、复选、终评层层筛选，李栋、田明霞、林丽萍3位老师获得上海互加计划、友成企业家扶贫基金会和上汽通用汽车销售有限公司（凯迪拉克）联合颁发的“小狮子计划乡村教师奖”。2019年1月，林丽萍老师获得桓台县教育信息化先进个人荣誉称号。

现在的孩子本来就是互联网时代的原住民，学校的经历是孩子们将来改造世界的模板，思维上融入了未来思维的农村孩子能够更好的适应未来的竞争，从而改变他们的人生。着眼未来就从现在开始。6月，7名学生参加全国中小学信息技术创新与实践活动编程猫编程比赛山东省赛区一等奖。

年内，学校被表彰为“一对一”电教优质课评选优秀组织单位、桓台县教育信息化先进单位。

（三）各种活动丰富多彩

7月，我们成功组织了暑期研学夏令营，青少年科技馆、足球博物馆等让孩子们、家长们流连忘返，增长了见识，开阔了眼界。

2019年1月，新年诗会成功举办，师生、家长同台展示，古今中外、朗朗的书声成为校园的主旋律。

学校2018年申报的教育创新项目《探索农村小规模学校课程改革新模式》被批准为县级教育创新项目。

体育方面又有新的突破，我们一个几十人的小学校女子足球队一路过关斩将杀出小组赛，获得出线权，最终取得全县第六名的好成绩，伊新文老师获得“桓台县优秀教练员”荣誉称号，学校获“体育道德风尚奖”表彰。

（四）筑牢安全防线，实现平安校园

安全责任大于天，每一个教师都高度重视安全校园建设，通过安全教育、一岗双责、安全“六校长”进校园、安全演练、安全提醒等措施，坚持预防为主，防患于未然，杜绝安全事故；通过政治理论学习、师德教育等措施，筑牢师德防线；通过踏实落实“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”的人本理念，提高身体素质和幸福指数。年内实现了全年师生无事故、无重大疾病，教师无违法无违纪、无投诉，真正实现了平安和谐校园。

（五）积极争取社会力量支持办学

学生人数少、底子薄，要解决生存和发展问题，还要尽力争取社会力量的支持。

2017年10月以来，上海沪江科技为我们捐助了鲨鱼科学实验器材，著名青年作家王钢给我们学校捐赠图书60册；彩虹花课程发起人河南特级教师时朝莉老师通过广东省担当者行动向我校捐赠图书角1个，包含橱子和图书；我们学校加入了全国小规模学校联盟，联盟也给我们捐赠了部分绘本。我们把这些绘本和学校图书室的部分书籍开架放到楼道中，让学生随意阅读不加限制，孩子们很高兴。

2018年6月，因往年受冰雹灾害影响，学校西教学楼漏雨严重，学校准备采用钢结构彩钢板起脊的方式修复，资金缺口较大，北京感恩公益基金会支持修复资金30000元，这其中的9千元是我们通过网络众筹的形式解决的，共有252人次参与捐款，其中天齐研磨科技有限公司捐助了2000元。

为支持学校发展，东孙村捐助办学资金6000元，山东永汇化工有限公司捐助信息化发展资金5000元。

新学期开学后，北京感恩公益基金会给我校师生捐助了师生成长礼包，计秋冬棉服65件，大厂正品，伊顿纪德品牌。衣服不花钱，但要求我们自筹快递费用650元。前孙村知名爱心人士孙树强先生捐助了500元，李栋校长个人捐资150元。

8月份，广东麦田计划公益基金会捐赠给我校学生绘画器材27套，助力学生美术学习。

10月，我校参加上海沪江和华为公司组织的平板电脑实验班，收到了实验器材----华为平板电脑30台，现在村小平板电脑实验班稳步推进中。

12月底，“唯爱助学”行动资助我校贫困学生10人，每生资助金2000元，现资格审核基本完成。

（六）多次在全国不同范围分享，初具影响力

2018年，桓台电视台、头等网、鲁中晨报等先后2次报导学校办学活动，李栋、林丽萍先后在华东教师群网上社区做分享，多次参与互加计划网上互动活动，互加计划官方公众号也多次转载介绍我校办学的文章。也收获了年内最珍惜的一篇文章《乡村小学的贵族诗意》，由某知名媒体主编隋先生所写。

四、困难与机遇并存

梳理我们过去的工作，可以说刚起步，展望正在做的和计划要做的工作，路还很长。

1、人员问题。学生数量少，应配教师就少，有限的几个人既要开足开全课程完成教学任务，还要完成教学任务之外的各种各样的工作、任务，需要付出比其他学校更多的劳动，有生力量的不足制约着学校的发展。

2、资金问题。上级保障经费能够保证正常情况下的各种开支，但学校基础设施需要维修地方较多，需要资金，学校各种前沿性项目如智慧校园、创客空间建设、操场硬化等都需要大量资金，如不能有持续稳定的资金投入，很难产生示范性效应。

困难在，压力也在，但机遇也在。懈怠守成，名校也会凋落；团结奋斗，弱校也会闪闪发光。

美国教育家杜威曾说过：“今天的学生和老师不生活在未来，未来的老师和学生将生活在过去。”，着眼未来，培养未来人才，办21世纪的学校，让农村小微学校向优质、特色方向发展是我们一班人新的一年努力的目标，我们已经在路上。

所有陪我们走过2018的领导们、朋友们、同事们，过去的一年多亏了你们，新的一年同样离不开你们！

相信岁月，相信种子！天道酬勤，春天来了花会开。

再见，2018！我们来了，2019！愿新的一年我们的努力无愧于心，愿我们的坚持终将美好！