帅:8点开始上课呵!
关于学习的古诗词:
一、立志
少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)
朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)
读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 杨继盛《言志诗》)
二、勤学
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)
力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
三、惜时
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)
盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明《杂诗》)
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)
昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去汩汩流,花落日日少。万事立业在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)
今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)
四、方法
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)
读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)
五、体会
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)
昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》)
六、乐趣
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元 翁森《四时读书乐》冬)
春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟,桃红李白写文章。(民国 熊伯伊《四季读书歌》春)
帅主讲:
今天先说,e,o同韵, eng,ong同韵,αn,en不通韵,en,en9不通押
银装素裹不闲天,平平仄仄仄平平,腊月堪忙过种田。仄仄仄平仄仄平,情厚礼犹亲友众,平仄仄平平仄仄,量微肉却畜禽全。平平仄仄仄平平
格律诗:
格律诗也称近体诗,是古代汉语诗歌的一种,是唐以后成型的诗体,主要分为绝句和律诗。按照每句的字数,可分为五言和七言。篇式、句式有一定规格,音韵有一定 规律,变化使用也要求遵守一定的 规则。
中国古典格律诗中常见的形式有五言、七言的绝句和律诗,即所谓近体诗。词、曲也可称为格律诗。这种古老和传统的诗体,结构严谨,字数、行数、平仄或轻重音、用韵都有一定的限制。它的句数是一定的。如,律诗一般讲究平仄和押韵、押韵和对仗。例“平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平”
随着“四声八病”和“永明声律论”的传播,人们逐渐认识到其中的弊端,将其整理修改,出现了更为简便“粘对律”,并由此演化出“平仄律”。
他们不仅提倡诗歌应讲究声律和对偶,而且提出平仄相粘的规律,即即一联的对句要与出句相对,下一联的出句与上一联的对句要相粘,在唐中宗景龙年间形成了七言律诗的定型。
格律诗:是由固定的平仄格式,固定的字数,固定的压韵方式,而构成的诗体的表现形式。它体现了音律美,韵律美(诗句有了平仄,就如我们歌曲中的,1234567.低回婉转,时而高亢,时而轻柔,让人回味无穷。
直接学习平仄格式。律诗和绝句,各有四种主要格式,其中又分五言,七言绝句,五言七言律诗。还有一种排律以后讲。
以五言绝句为例,第一种,每句五个字,一共四句,
平起仄收式(五绝正格)也叫首句平起不入韵。 平平平仄仄,那么怎么分辨平起仄收呢?起看第一句的第二字,收看第一句的尾字,就是第五字。平平(起)平仄仄(收)这是定格,大家记住,
第二种,平起平收,首句平起入韵,平平仄仄平, 平平(起)仄仄平(收)
第三种,仄起仄收首句仄起不入韵。仄仄平平仄,仄仄(起)平平仄(收)
第四种仄起平收,首句仄起入韵仄仄仄平平,仄仄(起)仄平平(收)平平平仄仄//,平起仄收,仄仄仄平平//,仄起平收,仄仄平平仄//,仄起仄收,平平仄仄平//平起平收
这四种起收形式是五绝四种格式的首句,那么构成四种完整格式,每个首句下面还少三句。那么下三句按什么法则添呢?就是下面要讲的,///对,粘(nia和押韵。先讲下押韵,
以平起平收式为例
平平仄仄平,仄仄仄平平
仄仄平平仄,平平仄仄平
格律诗用韵,只压平声字为韵,看这个平起平收式格式,共四句,每句五字,共二十字,压韵只在偶句的尾字,奇数句不可以压韵。例外是首句可压韵也可不压韵。如果平收便是压韵了,仄收就是没压韵。平平仄仄平(韵)
这个是首句仄收的,格律只压平声韵,仄声不可压韵,所以凡仄收皆是不入韵的,
回过头來说:咋推演出四种绝句格式。那么我们就要学,对和粘。
一首绝句是四句,又叫两联,一二句为一联,三四句为一联,一联当中又分出句和对句,即每联的第一句为出句,第二句为对句,说详细些,就是四句两联中,第一句和第二句为一联,第一句为出句,第二句为对句,第三四句为一联,第三句为出句,第四句为对句。
那么所说的对便是一联中出句与对句平仄相对(即相反)即出句在一句中1234字位置上用了一个平声字,那么对句的1234位置上便用一个仄声字,就是和出句对着干,反之出句用仄,对句则用平。(因为有 一三不论二四分明的说法,所以在每句二,四,字位置上的平仄是必须要对的,一,三位置可以宽些,一会儿讲。)
下面看个例子
白日依山尽,
仄仄平平仄
黄河入海流。(韵
平平仄仄平
这是王之涣的登鹳雀楼绝句中的前一二句,也是一联。
出句白日(仄仄),对对句的
黄河(平平),出句依山(平平)
对对句的入海(仄仄)
尽为仄是收,流为韵(平),
出句在相应位置上用仄仄,对句就在相应位置上用平平,出对句(一二句)平仄相反即相对。三四句是一首绝句中的第二联平仄也必须相对。
下面讲粘粘就是贴在一起,也就是平仄相同,粘则体现在两联之间。
即二三句之间。平平平仄仄,1 2 3 4 5,仄仄仄平平。仄仄平平仄,平平仄仄平。
大家看下二三句上下句平仄是否相同啊,这就叫粘,可能有人会说第3字是对并不相同,这是因为若粘句第3字也用仄,那么一句中就剩第四字一个平声字,叫孤平,如果一句中4个仄声字,一个平声字,就意味着全是高音就一个低音,失去了音律美,所以要双平双仄,高低错落交替,三平三仄也是根据音律美而定,是定格需要。
正常皆双平双仄,但三平三仄在句首可以,若在句尾则不允许,那就叫《三仄尾,三平尾》是格律大忌。又因为第二句是韵句,第五字必平,第三句为白脚,尾字必仄,所以句中字不能完全相同。先看一个例子,
1 2 3 4 5
平平平仄仄
仄仄仄平平
仄仄平平仄
平平仄仄平
这是一首绝句先看头一联一二句出句123字为平,45字为仄,对句123字为仄,45字为平,(其中弟二句,(对句)第五字(尾字。为平是韵字。再看三四句,
1 2 3 4 5
仄仄平平仄
平平仄仄平
出句,12两字仄,34两字平对句,12两字平,34两字仄是不也是相对呀。 看一个相粘的实例
一梦松江雨
仄仄平平仄
离亭柳渡边(韵
平平仄仄平
相依花恨水,(白脚
平平平仄仄
缈缈逐轻烟(韵
仄仄仄平平
大家看二三句,平仄便是相粘,因为韵和白脚的关系,不能完全相粘相对,但五言的二四字永远是相粘相对,七言的二四六字是相粘相对的。其中一二句是不是相对呀,三四句平仄也相对,只有二三句相粘,这样便演变出一个仄起仄收的平仄格式。
其中
梦(仄)为起字,
雨(仄)为收字,
边(平)和烟(平)为韵字,
水(仄)为白脚,
再加上对粘,就成了一个格式,大家仔细看看,分辨一下。 知道了起和收,韵和白角,对与粘就不难推演平仄格式了。
总结一下,五言格律有四种格式,平起平收,平起仄收,仄起仄收,仄起平收, 每格式四句,二联,一联中出,对句平仄相对,两联间平仄相粘,且记三仄尾,三平尾,压韵在压在偶句,第三句为白脚不可韵必用仄声字,首句因收尾形式看压不压韵。下面是四种格式的定格:
一,平起仄收
平平平仄仄,
仄仄仄平平(韵。
仄仄平平仄(白脚,
平平仄仄平(韵。
二,平起平收
平平仄仄平(韵,
仄仄仄平平(韵。
仄仄平平仄(白脚,
平平仄仄平(韵。
三,仄起仄收
仄仄平平仄,
平平仄仄平(韵。
平平平仄仄(白脚,
仄仄仄平平(韵。
四,仄起平收
仄仄仄平平(韵,
平平仄仄平(韵。
平平平仄仄(白脚,
仄仄仄平平(韵。
七绝诗谱:
一,平起仄收
平平仄仄平平仄,
仄仄平平仄仄平(韵。
仄仄平平平仄仄,
平平仄仄仄平平(韵。
二,平起平收
平平仄仄仄平平(韵,
仄仄平平仄仄平(韵。
仄仄平平平仄仄,
平平仄仄仄平平(韵。
三,仄起仄收
仄仄平平平仄仄,
平平仄仄仄平平(韵,
平平仄仄平平仄,
仄仄平平仄仄平(韵
四,仄起平收
仄仄平平仄仄平(韵,
平平仄仄仄平平(韵。
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平(韵:
网友评论