陶渊明，相信大家都不陌生吧。从小学起，我们就可以背诵他“采菊东篱下，悠然见南山”的古诗了。老师一定会告诉我们说，这是陶渊明主动辞官后心情大好写的诗，表明自己热爱田园生活。
只不过，闲来无事看了一丢丢诗词的我，好像发现了陶老的另一面。在这里我先给大家打个预防针，我看的古诗词很少，所以知识面也不广。觉得写的不好的话，我一个人躲在角落瑟瑟发抖就行了，大家记得对我笔下留情哈。
众所周知，第一段的古诗出自归园田居（一）。不巧的是，我又读了归园田居（三），这是怎么写的呢“种豆南山下，草盛豆苗稀”。喂喂，说好的在南山看菊花呢？你怎么种庄稼了，关键是庄稼种的还不好。陶老，看来你要向农民伯伯多多请教啊。中间四句写的是早出晚归的务农生活。最后一句是“但使愿无违”。为什么我读出来了一点点后悔的意思呢？农民的劳作繁重，习惯读书当官的陶老偶尔觉得吃不消也可以理解。
不过，还有更加有趣的事，让我觉得教育孩子这件事果然是个千古难题。
那首诗名字叫“责子”，内容呢，我给大家写出来“阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗”。说一下，陶渊明五个儿子，小名分别叫做舒、宣、雍、端、通。本来我觉得，五个儿子嘛，不是还有一个好的吗。后来再仔细一看，三儿子、四儿子一起被数落了。
谁能告诉我，为什么读完“责子”后，我那么不厚道地笑了呢。
其实，写这篇文章呢，并不是要贬低陶老，而是想要告诉一些和我一样刚刚开始读诗的人，不要觉得诗词文雅而望而生畏；不要因为诗词枯燥无味而半途而废。
其实，当我们用心品读诗歌时，自会因为磅礴的壮景心潮澎湃，也会为女儿的侠骨柔思感动落泪。我们可能还会发现平时以为不可攀附的诗词名家其实是个逗比。还会发现曾经遥不可及的文字慢慢会在我们笔下生花。
最后呢，愿大家都可以写出自己心中所想。
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