（美好行动）坚持才能创造奇迹

      有人说生命是自由的追求，有人说生命是生命是自信的彰显，有人说生命是奉献的讴歌。但我要说，生命是努力坚持的战歌。

      前段时间聆听的两个讲座，让我真真切切地感受到坚持的意义。

      一个是四川广元市孙水仙老师的讲座。孙老师因为喜欢阅读，所以从带领幼儿园的孩子开始，一直坚持到至今。十年磨一剑 ，这十年来，因为喜爱，所以坚守；因为喜爱，所以用心。中间也遇到很多困难，但她都努力克服。她教出的孩子们个个才华横溢，成绩优异。而自己也成长为优秀的新教育的榜样教师，来回奔波于各省各市，乃至出国，将自己的经验传授给所有需要的人们。她确确实实实现了自己人生的价值，成为了头戴光环的新教育领跑者。

        另一个是心理协会高艳丽老师的讲座。她讲了如何教育孩子的问题。很多家长都知道粗暴言语或命令式的言语对孩子的伤害，也知道这样的结果会适得其反，造成孩子的逆反心理。但是，突然想起来会对孩子温柔以待，如果情绪上来或者忘记这种理念又会一如既往。这样什么效果也不会有。所以，必须坚持去做，丢下手机陪孩子一起阅读；抽出时间陪孩子一起玩耍；丢下琐碎带孩子去大自然走走。用心的对待必然会换来另一番别样的景象，而这，只有坚持才会出现，两天打鱼三天晒网是不行的。

      所以，作为我们教师，不管是在生活中还是在工作中，或是学习中，都应该发扬坚持不懈的精神。生活中，坚持自己的榜样力量，就会造就不一样的孩子；工作中，坚持自己的教育理想，教育行动，就会呈现出学生的精彩绽放。本学期，我带领五一班的孩子们开展了综合实践活动，过程是漫长的一年，这期间除了上课指导，还有多次课下的带领活动，还有大量资料的收集整理，最后汇集成厚厚的三本书，还有优秀小组的展示活动。不管哪一样，都离不开教师的统筹安排，悉心指导。最后阶段，是连着几天坐在电脑前整理排版资料。脖子疼得难受，站起来稍作运动，再接着进行。这个过程除了累，就是煎熬和抓狂。有时候真想放弃。但是，我不想半途而废，我相信坚持就会有奇迹。最终，我们获得了优异的好成绩，孩子们知识能力也有了提高。这就是坚持的魅力。

      新教育的十大行动，每一个都不是说说而已，不是做做样子，而是需要我们深入进去，俯下身子用心去做，当然也不是一时半会，他是长期的，艰苦的战斗，这就要我们发扬坚持不懈的精神，始终“相信种子，相信岁月”，信奉“行动就有收获，坚持就有奇迹。”不久，我们便会迎来百花齐放的春天。

（美好行动）坚持才能创造奇迹