昊霖与斑比幼儿园的缘分

我家宝贝叫李昊霖，五岁半，现在斑比幼儿园动力园学前班。在他两周半我们考察幼儿园的时候，一个很巧合的机会知道了斑比幼儿园，接触了蒙特梭利教育，认识了郑老师，于三周岁正式入了园。

蒙特梭利教育的特点和好处相信大家都很清楚，我不过多阐述。我讲讲我们和斑比的故事，来到斑比幼儿园是经历了很多的波折和争议，一是距离问题，因为孩子爸爸那时不在哈尔滨工作，接送落到了老人身上，耳边难免出现他们不断的抱怨，而我们小区楼下三百米以内就有三个幼儿园。二是费用问题，因为对比公立园的费用，斑比费用确实会让家庭有些吃力。但是，就在我的一再坚持下，用一个小推车，风雨无阻的接送了一年多。因为，我相信我的选择没有错，那么，再难我也会坚持下去。

在斑比幼儿园的这两年半时间，孩子的独立性，秩序感，自信，敢于表达等等，都在不断的告诉我，我当初对斑比的选择和坚持是多么的正确。

教室里的各种教具，增强孩子们的动手能力和逻辑思维能力，为以后各种运算和表达打下坚实的基础。不要只看到他们在敲敲打打，在没完没了的穿珠子，涂涂画画，动手能力才是孩子未来最核心的竞争力。

操作完教具的归位，教室内的规则，都内化成孩子最宝贵的人生观，价值观，形成强烈的规则意识和秩序感。

每周的分享，自然的过渡，强化了孩子们的集体意识，从中体会分享的回流和快乐。

每月定期组织的各种活动，开阔了孩子们的视野，培养了自信，也锻炼了独立自主性，放手后才发现孩子有这么无穷的潜力。

每月的工作反馈，定期的进班日，让家长们了解孩子真正的工作状态和情况，孩子们的真实表现是最不会骗人的。

每个节日都丰富多彩，每个节日都用心准备，每个节日都感动满满。

与其说是选择了蒙特梭利教育，不如说是选择了这样一批用心，认真，善良，可爱的老师们。我很庆幸在最恰当的时间，遇到了最好的斑比，让孩子能在自由但有规则，自主但有界线的环境里成长，是我们家长和孩子的福气。感恩遇见！

下面的照片是入园后每次活动的照片文件夹，羡慕孩子有如此丰富多彩的童年。