从小我就是那个被称为别人家的孩子的孩子，但我一点也不喜欢。
从我记得自己上学开始，我在班里就是成绩很好的学生，老师很喜欢，经常把我叫到办公室问这问那。他们也会给我安排一些小事让我做，比如给同学们发发作业，收收作业，给老师在黑板上抄个题什么的，后来我才知道那个工作是课代表的工作，我我无形中就成了老师的课代表，但我对这样的事情根本不在意，我懵懵懂懂，不知道这样的事情是要持续去做的。所以，催同学们交作业的事情经常忘记，老师拿我也很是没有办法。
那个时候北京有个亲戚，是姥姥的妹妹。每年暑假姥姥每年都会带着我去北京妹妹家住一段时间。去了北京在回来的时候姥姥或者姨姥姥会给我买一些新衣服，看上去还很漂亮，是农村家里买不到的那种。
开学的日子到了，欢欢喜喜的穿上新衣服去上学。似乎那个时候，物质确实是太匮乏了，很多的同学穿的衣服都是上面哥哥姐姐穿过的，不破洞就算好的，有时屁股上膝盖前还要补上大补丁。而我穿了崭新的从北京买回来的衣服就显得有些扎眼。老师们眼也特别尖，一眼就把我从人群里挑出来，叫我去办公室，问我衣服从哪买的，让我在他们面前转上几圈，欣赏完之后，才心满意足的放我回教室。当时的我心里并没有觉得有多骄傲，反而是在众目睽睽之下，我觉得很不好意思。以至于到现在自己长大了都不愿在人群里显露自己，只觉得最好的状态是，扎到人群里没有人认出来才好。
那个时候我的学习成绩很好,而我并不觉得成绩好是一件多么愉快的事情。
那时，我觉得自己像是有超能力，上课老师讲什么听过就都记住了，根本不用课下做什么。每次考试不能说每次全班第一也差不多。这让老师给了我更多的关注，也让我得到了很多同学的嫉妒。
小小年纪，没有固定的思想，同学们会根据势头分为好几个帮派，有成绩比较好年龄又比别的同学大的带着几个成绩不太好的同学组成一派，有大个头的几个同学组成一派，还有就是游离在派别之外各自为战的一派。我是属于哪一派呢？仔细想一想，好像从来不专属于哪一派，从小一起长大的几个小伙伴，我们上学放学都一起。到了学校，他们会根据个人的需求或者势力大小去寻找各自的帮派。
当时我在班里年纪比较小，面对着班里的各种帮派，我不知道该属于哪一个，但那时的我其实特别想归属一个集体。因为下了课大家三个一群五个一伙玩起来，那个被孤立的孩子心里肯定是孤单的。再小的孩子也渴望有个集体，也不愿意享受孤单。爱热闹，是孩子的天性。
我所在的班级里，我是成绩好的那一个，还有一个同学成绩也很好，她在我们班里年龄算是大的，比我们多数同学大个一两岁，是从上一届退级来到我们班的。她来到我们班，身上自带一种气势，让好多同学都围在她身边，听她发号施令。她要大家跟谁玩，大家就可以跟谁玩，她要大家孤立谁，大家就得孤立谁，要是有哪个人不听她的话，那下一个被孤立的对象就是那个人了。
有一次年终考试，我考了第一名，她考了第二名。本来这应该是很开心的事情，可对我来说，我被孤立的厄运开始了。那一天，下课铃响了，我正想去找平时一起玩的小伙伴，可是她看见我走过去就赶紧跑开了，加入了考第二的同学组织的那个队伍。我向他们走过去，可他们跟本不停下来让我加入，就好像约好了一样，没有一个人跟我说话。
我心里奇怪极了，也难过急了，我不知到发生了什么。一整天，都没有人跟我说话，孤单的感觉占据了我的世界。那种痛苦，直到现在想起来还是那么真实，不由得心里紧了一下。
这样的状态持续了两天，我每天都是一个人，感觉这一天好漫长，年幼的我在学校里可以用“熬”来形容。
一天放学回家的路上，碰到一个从小一起长大的伙伴，她也一个人，她快速地追上我，小声跟我说：“其实这几天我挺想跟你玩的，但是同妹不让，因为你比她考的好，所以她不让我们跟你一起玩，谁要跟你玩，她就不让谁在她的队伍里。”
我这才恍然大悟，原来考得好有时候并不是好事，好成绩换来的嫉妒，会让你失去朋友，会让你孤立无援。
也许就是那个时候的阴影吧，我并不觉得成绩好会有优越感，反而那种“木秀于林，风必摧之”孤独感让我永远也不想再体会。
直到现在，我都永远把自己放在“大众”里，不愿引人关注，不愿特立独行。曾经那个被孤立的小女孩需要用多少呵护才能抚平心中的创伤呢？抱紧我自己那个小女孩，给她温暖和爱吧，让她不再孤单。
网友评论