《给教师的建议》读后感——教师应是弱水三千

上篇——第六章 

时间应耗费在什么地方？一昼夜只有 24 小时

在这一章，苏老讲述了一个老教师讲公开课，所有教师都被其精彩程度震撼到忘了记笔记，课后采访这位老教师，大家都以为他为备这堂课一定花费了很长时间。老教师说：“我为这堂课准备了一辈子，但直接做好这个课题的准备工作，我只花了十五分钟。”

这让我想起我暑假的每天都绞尽脑汁地备课，每天晚上下班回来都还要在电脑前坐很久，痛苦万分。其实反思一下还是因为我自己的学科知识不够充足。拿写作课举例来说，如果我自己是个脑袋里充满了丰富的词藻和句型的老师，那么我备课一定会非常轻松，正因为我自己的英语水平也没有那么的高，我才需要花那么多时间备课。

再以语法课为例，时间应该仅花在搜罗句子方面，语法课备课起来就相对轻松，因为我的语法功底比较扎实。

因此，教师应该把空闲时间尽可能多的用在阅读自己学科以及其他学科的科学知识和文艺作品上。比如我应该把英语教学相关的书都通读一遍。另外还要提高自己的英语语言知识，现在在英语上我还有很多知识盲区，比如英语的起源，英美文化，这些都是对教学非常有帮助的。

教师应当是弱水三千，哪怕只取一瓢，也会让学生感觉受益匪浅。