创新训练营，我的加油站！

陈建平（第2组）05-11 22:46

四天学习，紧张而兴奋，学习和学习的内容就像一群来自井底之蛙，刚刚脱离一孔之见的环境，突然发现满天的繁星，睁大眼睛，仰望星空，大口大口呼吸和鸣叫，我们要学习，我们要创新，我们要建设富足美丽幸福新肥矿。

明德的教育工作者个个满腹经伦，经典教学结合时政，诙谐睿智联系实事，即教书育人又指导方向，实实在在地辅佐肥矿的发展。

金锋金句通俗易懂，梁晨美景创新规范，祖法管控全面细致，李颖萃智创新功法，都让我难以入眠，久思不已。

新的时期，学以致用，理顺创新工作思路，规范管理创新工作，带头创新，发现问题，解决问题，成就企业，延伸自己。

创新训练营，我的加油站！

《创新训练营训练个人感悟及创新能力提升计划》刘景成（第5组）05-12 20:52

在明德经伦管理培训大学在集团公司大楼临时流动课堂，集团公司组织四矿及机关、矿服公司共计近60人进行了为期4天的创新训练营集中培训训练。让我终生受益。

一、这次培训训练给我的印象

这次培训训练，明德的老师备课内容丰富，针对性强，上课用心认真，效果好，有深入浅出的理论，有多年积累的宝贵经验，有当前国际流行的创新方法，有新颖的管理理论。

这次培训，学员层次全面，有一线的操作维修员工，有矿井及集团公司的技术负责人，有厂队长、区队长、班组长、技术员、工程师等，有创新工作室带头人，有岗位技术能手，不论来自什么岗位，都互相积极讨论，互相学习，互相帮助，一家人、一条心、一股劲。

这次培训，班级纪律较好，学员都能遵守纪律，按时参加班级集体活动，按时出操，按时下课，按时交作业，按时就餐，按时休息作息。

这次培训，收到效果好，全体学员人人都觉得在训练营中几天的培训，一生的财富，不仅学到了课堂上的老师教授的知识，而且，学到了做人做事的道理，结识很多的伙伴，拓展了人脉。

这次培训，授课的金老师、刘老师、梁老师、李老师、杨老师分别从不同的侧面给我们教授了创新的理念、理论、目的、意义、原理、方法、工具，列举了不少创新的实例。并且抽取了10个创新课题一一指导点评，一针见血，点石成金。

创新训练营，我的加油站！

二、集团公司领导及时召开了双创推进会进行要求和部署。

12号下午，集团公司领导及时组织召开了双创推进会，对双创工作，创新创效进行了进一步的安排和强调。

会上姚书记、李总分别就创新创效，双创工作的开展，提出了指导意见和具体要求。下一步就是要提高认识，进一步激发创新创效新活力，抓好管理创新、技术创新、群众创新，从商业模式、生产工艺、劳动组织、小改小革、优化采场布局、设备改造、装备升级等方面下功夫，时时创新、处处创新、人人创新，效益为先，分级分类，落实文件要求，抓好绩效考核。

创新训练营，我的加油站！

三、下一步的工作打算

在下沉驻矿工作中，更新理念，研究和创新驻矿基础上的专业技术管理。一是配合全体专员组成员抓好所住矿井的全面的安全生产。二是积极督导分工的专业工作，抓好机电运输专业的监督、考核、指导、服务和协调。三是积极抓好矿井的5F工作推进，落实各模块的及时上线运行。四是抓好69项重点工作在曹庄矿的推进。五是抓好矿井各级诚信履职的督导。六是积极推进曹庄矿的五自管理的健康发展。重点针对这些工作，开展管理方式管理效果的创新与实践，并不断总结和提升。

《创新训练营训练个人感悟及创新能力提升计划》

为自己制定计划书,努力全面完善自己。

参加了创新训练营的为期5天的学习训练，从思想、观念、态度、作风、心智、思路、方法、技术、身体、习惯等，方方面面都得到了改变和提升。学习不是一时一事一地，我感觉要长期持续的提升，就要有长期的计划。这次培训训练班上刘祖法老师，提出要求每人制定一个自己的能力提升计划，写出个人参加这次训练的感悟和打算。

自我提升作为自我动机中一种主要的主导性动机,我想自我提升，应该是每个社会人必须具备的基础能力，但是对于每个人的自我提升的途径和方法则是形形色色，多种多样。适应的就是最好的，根据这次学习结合自身的感悟，我及时制定了自己的提升计划。

一、本次学习培训的个人感悟

感受到明德大学老师们的忠诚敬业。这次培训训练，明德的老师备课内容丰富，针对性强，上课用心认真，效果好，有深入浅出的理论，有多年积累的宝贵经验，有当前国际流行的创新方法，有新颖的管理理论。

感受到矿区各层次员工的学习创新热情。这次培训，学员层次全面，有一线的操作维修员工，有矿井及集团公司的技术负责人，有厂队长、区队长、班组长、技术员、工程师等，有创新工作室带头人，有岗位技术能手，不论来自什么岗位，都互相积极讨论，互相学习，互相帮助，一家人、一条心、一股劲。

感受到主办部门管理严格，服务周到。工会吴明慧主席亲自安排，安全学院张强院长全程盯靠。从教室布置，教学设施，到就餐，住宿，全程安排细致，早操、上课、人员休息都有详细的方案和管理。

感受到学员们全体素质高。班级这次培训，班级纪律较好，学员都能遵守纪律，按时参加班级集体活动，按时出操，按时下课，按时交作业，按时就餐，按时休息作息。

感觉这次培训，收到效果好。全体学员人人都觉得在训练营中几天的培训，一生的财富，不仅学到了课堂上的老师教授的知识，而且，学到了做人做事的道理，结识很多的伙伴，拓展了人脉。

感受到学习的知识切合实际。这次培训，授课的金老师、刘老师、梁老师、李老师、杨老师分别从不同的侧面给我们教授了创新的理念、理论、目的、意义、原理、方法、工具，列举了不少创新的实例。并且抽取了10个创新课题一一指导点评，一针见血，点石成金。

通过学习，也使我领悟到，集团公司领导对员工的关怀关爱，对激发员工创新热情，鼓励员工创新的主动性，扶持员工创新创效的做法，强化实施创新创效的成果的支持和重视。也感悟到集团公司对创新创效助力集团公司转型发展的期望。

二、通过学习发现自身在创新方面还存在很多不足

1、思想不开放，创新意识不强。缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案；甚至还有的在"创新"上作表面文章，忙于"唱新"、"编新"，把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到自己所管专业的实处。

2、工作不大胆泼辣，创新魄力欠缺。患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，惯用老规定，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，领导不说的事不安排干的不敢干。

3、知识不够全面，创新招法不多。工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验；不能将新技术与本地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案；在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在"是"与"非"、"行"与"否"之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。

4、缺动力。缺乏自我主动开拓创新的主动性，个人思想动力及自我加压不足。

5、缺能力。个人能力不全面，知识积累不足，现场发现问题不敏感，创新的方法少。

6、缺经验。在创新方面，以前做得少，借鉴先进做法少，积累少，经验不足。

7、惯性思维，不善于改变和变通。

三、存在问题的主要原因

通过思考，出现问题主要在以下原因：

一是责任意识不强，工作标准不高。事业心和责任感不强，想问题、定决策、办事情首先考虑是完成任务，创新会不会增加麻烦，创新成本有多大，风险有多高，会不会影响自己的位子；同时也错误地认为创新与己关系不大，自己只要干好本职工作，严格按上级的要求抓好工作落实就是最大的创新；也有的在解决问题、破解难题中，怕冒风险、怕担责任、锐气钝化、能力不强。

二是自身素质欠缺，能力有待加强。总是觉得自己忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成"书到用时方觉少"，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议；有时觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象；有时满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化；这些问题导致个别领导干部不能创造性地开展工作。

三是联系现场和基层不紧，作风有待深入。不能主动深入到基层和现场员工打成一片，不能开展认真细致的调查研究，搜集一线员工的意见和建议，也不善于甚至不懂得，遇到问题主动深入到现场摸实情，了解基层的所思所想，从而在现场中找到解决问题的答案。

四是发现问题的能力不足，导致创新源动力不足。问题是资源，有时我对身边的问题资源发现和利用不到位，不能善于发现和利用问题资源。

五是表达和传递问题的能力欠缺。对发现的问题，不能够深刻准确的表达其本质和情况，导致传递信息错误或者偏差。

六是分析问题确认问题的根因不准确。对发现的问题有时候不能准确的找出其根本原因，造成在制定措施时没有针对性。

七是征集确认根本解决措施的能力不强。对问题提出后，组织有关人员研究了解决的措施，但是对征集措施不全面，对征集到的措施，确认管用有效措施不到位，不敏感。

八是对措施的推进落实狠劲和恒心不足。盯靠解决问题的措施的推进实施，解决问题不达目的不罢休的恒心能力还需提高。

九是总结及反思做的很不到位。古人说吾日三省乎吾身，常反思常总结才能及时发现和自我反馈，我深感自己总结学习，日常反思，持续提升的能力非常需要加强。

十是情绪暴躁，易发怒。在工作中，往往因为工作落实的不满意，观念的不一致，易发火，易动怒，批评或者争论，而不是讨论或者商谈研究，不易改变自己的想法。

四、个人提升计划

没有计划的提升是盲目的，凡事都必须有计划，只有那样事情才可以做得得心应手，井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好的适应自身角色。我的个人提升计划从以下几方面来谈：

个人发展目标

(一)终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名优秀的创新型员工。在驻矿专员中，创造性的开展好住矿工作，创新创效，得到集团及矿井两级满意和认可，成为新旧动能转换，集团转型发展优秀模范员工。

(二) 三年目标：解决各种生产现场突出管理问题;与矿井各个矿级管理人员协调沟通无障碍，安排的工作完美落实，问题资源信息完美共享。在驻矿专员中，创造性的开展好住矿工作，把矿井的机电运输、5F管理提升到集团公司第一成为标杆。

(三)一年目标：提升沟通能力，与矿井相关分管人员和部门完美对接，工作信息通达及时，落实到位，执行力强;控制自己的情绪，客观发现和解决问题;适应住矿特点，培养良好的生活习惯，提高生活品质。

具体方案实施

1、平时努力做好常规工作。做好驻矿专员组的信息报送、及时编写各类总结、材料编写上报。做好部室机电运输专业自身承担的职责范围内的业务。

2、坚持每日阅读，强化学习提升知识面。广泛阅读各类有益书籍，阅读网络、手机页面、纸质材料等，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。

3、调整情绪。努力改进上班环境，改善自身的情绪，提高相关需协调人员的工作情绪，转被动为主动。

4、每日反思，坚持工作写实。每天对自己的工作轨迹，工作进展、工作感悟进行写实，思考。做到自问，是否每日进步一点点。

创新训练营，我的加油站！

5、坚持调研。每周至少两次下井对现场调研，形成文字痕迹，并对现场发现的重点问题做出重点的处理。每周到专业及区队调研不少于2次，形成当日的写实内容，并对调研的关键和重点问题落实具体的工作措施。

6、克制情绪。每天进行克制情绪小训练。在发表观点或者遇到不满意的情况时，一日内至少五次自我模拟，先深呼吸三次，然后发言或者做出反应。

7、每日下班出办公室前，做到静思一次，反思一天的工作后，默念10个数在起身离开。

8、每周梳理问题。每周汇总专员组工作，总结出本周的重点主要工作，梳理出重点问题，并制定出对问题的整改措施。

9、每周闭环上周问题的整改情况。每周及时对上周查找出的重点问题分析，并对整改措施落实是否到位进行分析得出结论。

10、制定工作计划。有计划地开展工作，制定月计划、周计划，日计划。每日（周）及时将工作在APP上记录和汇报，将明日（下周）计划列出。

11、提高联系能力。每周至少与矿井分管的机电矿长座谈一次，并自我分析沟通的效果。

12、每日坚持锻炼。每日坚持锻炼不少于30分钟，保持效果达到微汗及以上的程度，这样既锻炼身体，又锻炼意志。

13、坚持在做出决策前思考，这个事在解决方法上还能不能创新。

创新训练营，我的加油站！

《五日创新训练，成就自我超越》

郭峰（第5组）05-15 12:00

首先感谢集团公司让我参加这样优质的培训，感谢明德经纶学校老师的谆谆教导，五天下来，心情很是激动，本次培训对我的思维冲击很大，总结下来、学以致用，让我终生受益。

一、课程学习体会

（一）别具的座次排列

五个小组分座东南、东北、西南、西北、中间五个方位，看似互为独立方阵，实际更加有效地实现了课堂互动，并且五个组5天时间轮流互换位置，老师们不时在各个方阵间穿梭面授，激情讲解，与学员进行互动，这种授课模式本身就是一种创新。

（二）活跃的课堂气氛

“好！”“很好！”“非常好！”的打招呼方式一下子就拉近了全体师生之间的距离，通过课堂握手互动、书写“悟”字、上台表演节目等环节，给我们以启迪，让我们反思自身存在的性格缺陷，改变旧有的固化思维，实现改变→完善→提升→发展→成就自己迈出第一步。

（三）匠心的课程设计

短短5天时间课程设计非常紧张，在老师们的编排下，通过改变认识→提出问题→分析问题→解决问题的思维模式，第一天让我们认识到创新的重要性，第二天启发创新思维，第三条创新工作室的具体创建，第四天教会使用创新工具，第五天与专家教授交流的课程设计，再加上每天的晨跑、餐桌文化，让我们增强了团队意识，5天下来非常充实，课程设计可谓用心良苦！

二、自我问题反思

通过学习，我学会一个重要的技能，就是“反思”，经过不断反思，我发现自身在创新管理上还存在如下不足：

（一）思想意识的局限性

由于煤矿电气设备由于井下作业环境有其特殊性，有相当严谨的标准规范去执行，不允许随意改变其防爆设计，作为机电专业主管供电的管理人员，这方面在很大程度上限定了我们的创新。

（二）创新思维的高度不够

通过梁辰老师课程中，实际使用IFR方法编排对汽车前挡风玻璃雨雪天气视野不清晰问题的解决方案，反馈出我们的创新思维中对于设计目标高度还是矮了些，如果按照安全驾驶设计解决问题方案将会高明许多，也就是说，在认识问题方面的高度有欠缺，“就事论事”的思想阻碍了创新。

（三）团队综合的意识不强

比如李颖老师课上对陈蛮庄和曹庄矿两个创新问题的分析，实际作为生产部来看，这两个问题完全可以归类共同研讨，共同解决，群策群力，在集团公司层面，团队角度上看待问题方面我们目光还是短浅了。

三、今后工作计划

（一）深入学习

仅靠几天培训掌握一门技能是远远不够的，结合几天老师们推荐的几本教材，重点对创新思维方面、TRIZ工具使用方面加强自身学习。

（二）注重实效

刘院长讲授的各矿创新工作室管理方面提出了很多很好的建议，督促各矿机电专业严格按照课上所讲内容，完善相关规定制度，对所有入室人员举行正规选拔仪式。

（三）协调沟通

做好专业间、部室间、各矿之间的创新工作沟通交流，必要时组织专题会议，利用团队的力量解决问题。

（四）总结反思

以打造集团公司机电学习型团队品牌工作为目标，不断提升自己，每天拿出五分钟时间思考“还有什么事没有做好”，在工作中寻找乐趣，与团队成员之间共同分享。

（五）坚持调研

面对全省新旧动能转变、“一提双优”工作的推进，不断吸取其他单位好的经验做法，结合自身实际问题不断提升集团公司机电专业供电管理水平，努力按照集团公司思路打造“三支队伍”建设工作：一是采掘专业共享队伍；二是专业技术人员队伍；三是专业化班组、指导检查督查队伍。

四、写在最后的话

走出课堂后，我还会不断完善自我、自我超越！

五天时间不用太长。改变了我的心智，焕发了我的工作热情，要干一番事业的信心和勇气油然而生，反思自己，憧憬美好明天。

五天的时间真的很短。各种新的工作方法、各种新的工作理念充斥着我的脑海，如何实现自我超越、如何用好老师们给的优良工具、如何开展今后的学习和工作，我会一一列出清单，逐步实现。

五天真的很值。投入了全身心的精力，以前上学都没有那么努力过，一支笔墨水用尽，百页的笔记本用去大半，仍然嫌弃记录得还不够详尽。

五天满满的感激。老师们谆谆教诲，富有激情的演讲，独特的教学模式，让我终生受益；团队伙伴们尽情畅快的交流，淋漓尽致的感觉加深了彼此的友谊，让我的通讯录更加丰满起来。

五天时间，不用更多的言语、不必华丽词语的堆砌，我将以自己的实际行动回报集团公司，践行自己的诺言：踏实工作，勇创一流！为了实现“建设富足、美丽、幸福的新肥矿”美好愿景而努力奋斗！

创新训练营，我的加油站！

《学习反思感想》 精华 

刘宝昌（第4组） 05-11 23:26

四天的创新训练营就这么快结束了，回顾四天的历程自己感到激动万分、感慨万千。当初安排培训时还不以为然，觉得没有必要小题大做，只要在寻求创新点和怎么写总结上稍微指点一下就行，然而经过四天的学习，使我脑筋大开，同时也深深的感觉到在创新方面我们还有很长的路要走，要走的不光是创新项目的寻找，更重要的是创新方法、程序、工具、规则的学习与运用，要创新，我们连基本的路子都不会走，还怎么做好创新？

随着学习的深入我每天都在流汗，不是因温度高流汗而是为知识的匮乏惊恐、汗颜。每时每刻都恨不得把老师讲的全部录进脑子，融会贯通到心里，没办法只有拼命的记，不停地观看PPT照片，以此来强化记忆，学习掌握更多的知识。 

这几天的训练营学习成为了掌握创新学习最有效的途径。从第一天金峰院长的“创新思维和重要意义”到梁晨老师的“如何提升个人创新能力”，再到刘祖法院长的“厉害了-我的创新工作室”，最后到李颖老师的“创新理论方法TRIZ理论及应用”，每一步都凝结着明德经纶学院院长和老师们对我们这次训练营课程安排的用心，真正把我们引领到创新之路的诚意，尤其是今天晚上聆听着金峰院长那沙哑的嗓音，看到因为长时间讲话而出现的咳嗽，让我差一点掉下眼泪来。

我为明德老师这诲人不倦的敬业精神所感动，为明德学院为肥矿集团发展所做出的贡献点赞！为明德学院老师们的治学精神点赞！为肥矿集团有这样的合作伙伴而感到荣幸。为肥矿集团的崛起而加油！