在北京时间2017年6月17日早上九点半至下午三点时许,一些有缘人相聚在化信大厦A座15层,静静的听,刘刚老师讲故事,非要用“讲故事”仨字来表述,是因为刘刚老师分享的内容,并无“高大上”的理论,无论你是中年人还是年轻人,亦或是小朋友,也不管你之前是否对传统文化有所涉猎,那么你都能在刘刚老师那通俗也很生活化的表述方式上,获得自己所需要的能量,也会为自己接下来的人生设定一个或大或小的目标,并且默默追寻,静静期许。
“小”与“大”的分别,其实很简单,小学一年级的时候,老师就会教给孩子,怎样区分大小,如果一个事物比另一个事物的外延亦或是体积多一些,那么就可以简单的评为“大”,我们就这样,默默地学习了数十年,然后,你或许会在突然的一天,发现,事实或许并非如此。
我并非是挑战学术的权威性,只是那个思维的局限性,比较大,当然,在中国现阶段的应试阶段,这个思维方式没有任何问题,而如果你想从更长远的眼光看问题,那么不妨听听我说的,谢谢!
我们大概从学习了如何区分大小之后,总在自觉亦或是不自觉地来区分自己和同学,区分各个学校之间的差异,区分每份工作的高低,而其实,这样的评价,不大客观,或者说,也并不公平,或者,也可以从另一个侧面,看出其关注的焦点之局限。
如果说,在刘刚老师分享会上,还在思索着,该如何给自己的公司打广告,做宣传,那么就太寡陋了,也不切场合,那一刻,你会发觉身边的每一位朋友,都是那么的强大,明明知天文知地理,却总是那般的谦逊,明明自己不止一个专长,却总在不厌倦的学习,明明自己总在回答一些比较傻的问题,却从不批判他人的求知欲和思维。
总会有那么一段时间,我们会收起自己那小小的功利心,而让自己回归到这本真的世界,去感知这存在的一切真善美的事物。
让我们静观一朵花开,看花开花落,静候一场雨停,嗅出这雨水滋润后的空气。
网友评论