父母通常都不把孩子当成一个独立的人看，总认为孩子很小，什么事都不懂。
于是，事无巨细千方百计替孩子做决定。而孩子自己内心同样有自己的选择。当二者相冲突之时，父母都会强迫孩子听自己的，因为父母天经地义地认为自己的选择是对的。孩子却总不买账，倔强地与父母抗争。
面对孩子的无休止的苦恼，父母最后终于恼羞成怒，脱下孩子的裤子，朝着屁股狠狠打去。
这是明显地以爱的名义执行伤害的经典案例。问题是，小孩子挨了打却并不知道自己到底做错了什么，反而会认为父母怎么这么不讲理？非要逼迫自己听他们的。自己不听就挨打，没天理啊。
父母换位思考一下，你遇到一位陌生的体重二百公斤戴墨镜纹着身的彪形大汉，非要向你要钱包，还说，过日子要勤俭持家，拿钱来我替你花花。
你不答应，彪形大汉上来暴打了你一顿，打完后，气愤地说，我这都是为了你好啊，让你少花钱养成节约的习惯。
相信你的肺都会气炸了。你会恨死这个让你无可奈何的劫匪的。好在我们的孩子心地善良，面对你的打骂，绝对不会怀恨在心的。我们再回到问题本质，是孩子真的不听话，还是你剥夺了孩子本该拥有的选择的权利。
我们不应再把儿童看作还未长大的成人，儿童本身就应该是独立的个体。儿童的一言一行都有自己独特的思维方式，这种思维方式与成人的并不完全相同，甚至截然相反。很多误会均来源如此。
同样，当下流行的以尊重孩子天性的“快乐教育”弊端也很多，它渐渐沦落为教育者一味纵容孩子的“胡闹教育“，“快乐教育”之下的孩子没有了规矩，不懂得基本待人接物的礼仪。很多家长也看出了此中的问题，从小就注意给孩子“立规矩”。但给孩子“立规矩”并非易事，它有几个前提。
给孩子“立规矩”的适用领域应该是非常狭窄的
真正强制给孩子“立规矩”的领域仅限于做人方面，比如孩子攀比，见了其他小朋友的东西就哭着叫着非要买；无缘无故欺负其他小朋友；做好了饭不喜欢就要把碗扔到地上.......这样的行为才适用于父母的“强制”，这些行为孩子自己也知道是不对的，就必须加以改正。家长绝不能以“立规矩”之名让孩子在生活中处处听自己的，这是极不人道的干涉。很多问题上孩子已经有了自己的独立判断那就尽量尊重孩子自己的选择。要让孩子意识到孩子自己也是一个人，不是家长的附属品，孩子理应有自己的想法并得到父母的尊重。
尊重孩子的选择并让他主动承担后果
不用担心孩子穿得这件衣服太薄，会不会着凉或者穿得太厚会不会出汗。家长不要强制孩子必须穿什么，依着孩子的同时要告诉孩子，这件衣服可能太薄容易引起着凉或太厚容易出汗感冒。应急措施就是给孩子带上你认为适当的衣服，到了幼儿园交代给老师。孩子一旦感觉到冷或热，就自然会找老师增减衣服。尊重孩子自己的选择并且让孩子经历这个选择所带来的后果，这样的实践经验要远远好过父母的言语告诫。
规矩难立的根本原因在家长
埋怨孩子穿鞋子挑剔，那就先反思为什么要给孩子买这么多鞋子；埋怨孩子在超市里吵着闹着不听话，那就先反思到底是孩子主动提出去超市还是你自己的一厢情愿绑架了孩子；埋怨孩子吃零食太多，那就先反思零食到底是谁买回家的；埋怨孩子没有读书的习惯，那就先反思自己在家里读过书没有......
如今的时代再也不是孩子毕恭毕敬站立一旁对父母唯命是从的时代了。如果你真要培养出这样的一个你说一不二的孩子的话，相信你的感觉不会是成功，而是彻底的失败。
所以，只有规矩和爱的统一才能成就孩子的未来。因为真正的规矩是体现爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱。规矩和爱统一，会让孩子学会谦卑，会让孩子学会控制情绪，并会让孩子的责任心、抗逆力、同理心、合作能力和交往能力逐步完善起来。
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