【11】孩子们该如何更好地阅读之二

作者: 37度暖暖的生活 | 来源:发表于2021-05-17 15:09 被阅读0次

1.同步法：发挥思维的”魔法”

同步法就是阅读时想象和联想。1、用想象来画画，一边用眼晴看书，一边用眼晴画画，尤其在阅读景物和人物描写时，2、用联想引起共鸣，由一种事物想到另一种事物，与作者产生共鸣。

2.复读法：1+1+1>3

三遍复读法。第一遍：把握大体情节，得出初步结论；第二遍：研究关键信息，找到书中彩蛋，体会发现的乐趣；第三遍，联系上下文，深入理解整个故事。

3.比较法：比一比，更有趣

对比点，对比点之一内容、人物、情节，对比点之二：主题，作者为什么要写这样的故事呢，想表达什么主题呢？对比点之三：写法，也就是写作绝招。

4.朗读法：让声音唤醒书本

1、用声音来敲门：重读，把重要的词语标注出来，从而加强自己的印象和理解。2、带着感情去朗读。大声读，调到视觉、听觉、感觉。

5.笔记法：把书读厚

1、符号法：直线画得点，波浪线画精彩语句，用/斜扛划层次，用？表示疑问。也可以加上大括号

2、摘录法：分类摘录，做一个分类标签，不要大段摘录，而是挑关键语句。

3、批注法：发评论或吐槽，把心得体会、观点、疑问写在空白处，用批注记录联想，

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