请对教育的专业性有点起码的尊重

有个一年级家长在家校联系群里长篇大论，因为孩子在班上捣乱被老师罚了。

孩子在学校犯了错应该由他自己去承担，学校和老师应该怎么惩罚，按学校的规章制度。我们已经尽到了家长的义务，给他们提供好的学习环境，让他吃饱穿暖，给他们良好的品格，至于小毛病没有办法避免，我们没有办法保证交给学校一个完美小孩。学校就是个小社会，家长不需要把手伸太长，发生了什么事让孩子学会承担，学会自己处理，这样才能真正断奶。 意思是犯了错就由他去，应该要罚就罚嘛。但该家长又说。 我们交校一个活泼可爱真实的小孩，学校又还给我们一个怎么样的小孩，如何去引导他，激发他的潜能，而不应在细枝末节上花太多心思，悦纳每一个孩子，发现他们的优点，这才是我们家长和学校共同要做到的。我需要的是一个健康快乐有主见有思想懂得选择敢于打破常规有创造力的孩子，而不是一个循规蹈矩的孩子。 家长还有高见：补充一下，从他律到自律，由要求到主动，等他自觉去做时，会更幸福。而前期的过渡需要我们老师家长共同努力去呵护，这也许是个漫长的过程，我们都需要忍让，而一味的要求只会让孩子逐渐产生逆反心理，或者表面迎合，心理却是不健康的，唯唯诺诺，害怕犯错，不敢大胆尝试，或者只是为了得到赞扬而去学习。

这么强大的家长，我表示服了，这家长有学识，有见识，还真不好应答。但是，仔细看看，说了一大堆正确的废话，没有个体分析，都是指导性语言，像极了大领导，大专家，实际上百无一用。如果我是他孩子的班主任我只想告诉这位学识渊博，滔滔不绝的家长：说具体点，说说你的孩子，说说他捣蛋的事，或者说说你孩子欺负女同学的事。你上面说的都是教育专家的意见。哦，你真是教育专家？你他嘛是教育专家连你自家孩子都教育不好，你还屁的个专家。

我亲身也遇到过一位家长，他是我一个女学生的哥哥。一次开家长会，他当着我的面斩钉截铁地告诉他妹妹：

你一定能进入全校前十名的。你必须努力,没有退路的。学习就像打仗，你不努力，你不拼命，只有落后。要拼搏。老师，你说是不是？

那语气像一个战场上的将军对一个马上要背炸药包的士兵下达命令。而且还不容反驳地问了我一句：老师，你说是不是？

我这个班主任都插不上嘴。但我清楚他的妹妹要进全校前十名基本是不可能的。她不是不努力，而是，我可能说了一个大家都不愿意承认却又真实存在的问题，资质。数理化基本概念都懂就是不会做题。

面对如此强势又如此有主见的家长，我唯一能做的就是为这个女生感到害怕。后来这个女生因为感情问题与家长闹矛盾而服毒自尽。听到噩耗时我脑海里老是浮现出她哥的斩钉截铁。

有人总是以自己的经验或者一鳞半爪的知识指导自己对孩子的教育，甚至诟病、指责学校老师的教育。却从来不思考，我这样正确吗？教育是不是我们想象的那样？

教育既然是一门专门的学问，为什么很多人都敢于对教育指手画脚？认为教师的工作不过教书育人，专业要求不是很高。

其实，教育真不是大家想象那么low，它是高大上的。怎么教育孩子不是几句鸡汤，几句口号就能解决的。如果是那样，学校就没有存在的理由了。教师也早就进了垃圾桶。

请大家对教育的专业性保持起码的敬畏。这是对孩子的负责，对教育的支持。

请对教育的专业性有点起码的尊重