让我们一起“背起行囊”,一起出发一起去到汉字乐园吧!
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哇,走进南京市丁家庄小学校园,一个个奇观汉字文化系列文化景观映入眼帘!1、一百块石头书;2、百科汉字树;3、百米汉字长廊。4、校园宣传栏景观。走进教学楼,更是被陶醉其中,看1、楼字文化墙景观;2、教室文化墙景观!
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真的太美了,美的发狂,美的惊呼!走进课堂真是一个绝:语文课堂焕发新的生机,综合学科课堂玩转快乐(他们软硬笔书法课程、成语课程,童谣课程,词串课程,经典诵读课程被一一纳入课堂,更让我们想不到,不敢想的是舌尖上的汉字课程,指尖上的汉字课程,果味汉字课程,汉字与绘画课程,汉字与形体相会的课程都被带入课堂。)
观赏了一路,秦蕊主任说:“好东西还没出场呢,一起跟我来,让大家看看我们的精品汉字体验馆吧!”迫不及待的“蜂拥而至”
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来到展区一、知字探源
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看,这里是汉字的演变发展史区,汉字的故事区!
首先从结绳记事,仓颉文字,各种字体的发展起(甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书),走在这个全新的体验馆里面,我们可以看到,可以通过视频展示汉字的课程:如我们看到了乐学汉字、汉字大家、娃娃教汉字、果味汉字、指尖上的汉字、汉字动画、汉字地图。真不敢相信在这独特的神奇汉字体验馆里能将这些枯燥的汉字,做得这样活灵活现,栩栩如生,吸引人!
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二、感字探奇区
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感字拓片——动手操作的项目,让学生体验汉字的魅力!
走近一看,老师为我们一边讲解一边示范怎样制作一幅古色古香的碑文拓片,制作步骤:拂去碑文上的尘土——上宣纸——刷白芨水——拂去宣纸上的气泡——上墨后均匀敲打——取下拓片,成品展示,太不可思议了,太神奇了,让我们真是大开眼界!
这种方式真是对汉字文化精神的传承与发扬!
三、玩字探趣
哇哇,游戏来了,准备体验了!
看,第一个游戏:孩子正在有限的时间比拼,通过给定的偏旁部首来组成拼字游戏。通过这个游戏可以让我看到这里需要孩子们做到手疾眼快,主要这里还是考察学生们的平时的积累量。第二个游戏:看孩子们正在跳板型的学习汉字呢,多有趣呀!第三个游戏:先进的3d视频学习汉字……看着孩子们这么多的游戏,相信在这样的体验下一定能激起孩子们对识字写字的热情。
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四、写字探艺区
一起参观雕版印刷展示区,电子签名系统区,传统书法桌区,我的小书房区,篆刻展示区,数字书法区……呀,孩子们正专注的在进行书法呢,轻轻走进一看,这么小的孩子尽写的如此之好,真有大家风范啊,孩子们的楷书:端正挺拔、俊美险绝、遒劲秀美;行书则有笔意相连、气势连绵、精美绝伦;隶书……看到这里心里惭愧不已,作为语文老师的我,写的字太丑了,真是硬伤呀!
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这是我自己班学生的作品
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呀!我还没体验够呢!猛然间就被“赶”出来了。还没回过神来,心还在这个“育人性和知识性相结合,普及性与专业性相结合,新奇性与探究性相结合,基于互联网加体验实践活动”的体验馆里呢!
哈哈哈,这就是网络的神奇,其实我没有到现场,只是通过网络,通过互加平台,通过手机一饱眼福的,真叫身临其境呀!就像吴校长说的:作为我们乡村教师虽不能至,心向往之就行了!
在这样一个以儿童为本位,以体验型为基础,以汉字为核心元素,以中国传统文化为基底,结合以现代科技、创新展示方式,采用多元化的互动模式,创建学生也汉字互动的乐园真是别具一格,别出心裁,构思奇妙,推陈出新,磅礴大气,让我们大开眼界, 脑洞大开,耳目一新,感受到科技的无限魅力,独特创新,感受到汉字文化的有趣,博大精深,更让我们看到一群优秀的汉字文化的传承者!
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