从学拼音到识字，然后是词语只要多记多写就能掌握。但是把词语变成句子，再把句子写成一段话就需要一些技巧和写作水平了。
1.一句话是由词语组成，一句表达通顺的话是要由要一些语法结构来串联。所以要训练孩子们从简单的我是谁，我去哪，我在吃什么，这些简单的主谓关系学习，让他了解简单的句子结构。
2.伴随这个阶段需要多读一些儿童读物，或者动画片也可以，小朋友很喜欢学习动画片里的话，因为说话造句都有语感在里面，用多了也会体会到一点这些词语怎么用。比如较孩子唱歌后，我们可以把歌词里的某个句子改编一下，孩子会觉得有意思，也会学着去改编，这就表明他明白了这个句式的意思。
3.过了这个阶段需要多积累词语，跟英语一样单词量是基础，要掌握较多的词语，平常看见的广告，商场里的宣传语，小区里的标语都可以跟孩子一起认。加快积累词语。
4.如上阶段过了后基本造句是手到擒来，但是要说一些复杂的句子，或逻辑关系复杂的，就要使用到关联词造句,有了关联词就可以使用长句了，就是复合句式，正确使用关联词是语言进阶的一个表现。这里有一些关联词造句可以供参考。
小学生造句主要是关联词造句要难一点，成语造句如果理解到意思就没问题，所以家长在跟还在玩耍或陪伴时可以刻意用一些关联词来说，给孩子提供语境，让他们找到一些语感。
小学生造句常用的关联词如下 链接里有一些例句可以供妈妈们参考：
因为所以
如果就
虽然但是
上面包含的转折关系， 递进关系，并列关系，因果关系。。。
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