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打开世界了解中国脑科学教育之门——Keylight脑科学品牌走进

打开世界了解中国脑科学教育之门——Keylight脑科学品牌走进

作者: keylight全脑教育 | 来源:发表于2019-04-22 11:20 被阅读0次

          联合国妇女和儿童参与科学国际日大会优秀代表们一起出发,前往世界知名高校纽约理工大学,在校内观摩游览,体验科技技术,并与当地师生共同交流互相学习。

       纽约理工学院(NYIT)

    纽约理工学院是一所综合性高等学府。是美国著名的理工学府之一, 设有八所学院,在校学生超过10,000人。 分布于纽约市中心曼哈顿、长岛、佛州等校区。纽约理工学院已连续6年被《美国新闻与世界报道》杂志(US News & World Report)评为美国最好的的理工学院之一。纽约理工学院现在的排名已经从二类院校跃升于美国顶尖院校之列,在美国北部地区院校中享有很高的学术声望。该校硕士学位课程之毕业生,在北美就业市场非常具有影响力,且在个人事业发展上均有显著的成就,在北美如AT&T、IBM、GENERAL MOTORS、GERNERAL ELECTRIC等各大型企业均可找到NYIT的毕业生活跃的身影。

    1

    长岛校区就业中心

    代表团一行人来到了国际著名大学纽约理工大学的长岛校区。昨天下的雪让这里变得分外妖娆,长岛校区如同林海雪原一般。

    代表团先来到了大学的就业中心,了解美国大学如何帮助学生寻找就业方向。学校会提供各种的专项培训,比如如何准备好的简历,如何准备面试,并且通过联络历届优秀校友,为大学生提供实习或兼职机会等。纽约理工大学告诉学生:“未来是我们的”。

    2

    艺术与设计学院

    在纽约理工大学,代表团登上校园巴士,一起前往下一站—艺术与设计学院。学院的Robert教授亲切地接待了大家。并在艺术与设计学院内参观学习,一起观摩了学校学生的艺术作品。

    3

    3D捕捉实验室

    之后代表团来到了纽约理工大学的3D捕捉实验室。纽约理工大学是世界3D电影的诞生地,所以在这个领域是世界上最先进的。

    3D

    教授让代表团们亲自尝试了3D捕捉技术。团员们个个大开眼界,感受到了科技领先优势。

    4

    创新研究中心

    随后代表团们来到了创新研究中心,听教授讲解并亲身体验了AR虚拟技术在医疗中的应用:自己带上AR眼镜,拿着操纵器,来进行各种操作。

    通过今天各方面的体验,让大家对科学科技方面有了更多的了解,也对性别平等和科技发展发面有了更深的思考。

    脑科学讲座

    参观结束后,本次中国代表团领队,陕西省妇联网校校长、中国脑科学教育专家、大千教育董事长吴恒莉女士为代表团及纽约理工大学的同学们奉献了一场精彩绝伦的关于中国脑科学发展与实践的讲座。吴恒莉女士谈到,当今世界处在一个剧烈变革的时期。无论是中国、美国还是全世界,必须要用新的眼光新的姿态迎接已经到来的人类社会发展挑战。中国面临的问题是让更多的人享受改革开放和全球化发展带来的红利,减少地域差异导致的发展不均衡问题。随着科学技术的进步,旧的社会环境下人的生存秩序生存环境都会发生剧烈变化,中国的教育革新就是为了在已经来临的AI时代培养能够适应新的社会发展环境的“新人类”。美国在科学技术领域有着巨大的优势和发展经验,美国对人才的培养和对科学技术发展的规划都是中国及更多的发展中国家需要学习的。这次来参观纽约理工大学,深切体会到了纽约理工大学在科学技术领域培养人才的独特优势,尤其是在AR、VR、工业视觉技术领域感受到了全球顶尖的研究开发能力。中国在教育领域已经开始全面奋起直追,中国提出的“未来教育”体系正是看齐世界先进国家在未来人才培养方面的标准,用更加科学更加开放性的姿态培养中国未来人才。其中,“未来教育”中最关键的环节就是打造一个基于脑科学的素质教育体系,让日常的教育遵循人的发展规律,让日常的教育遵循人脑的发展规律。这就要求对人的大脑进行全面的,深入的研究。目前中国的国家脑计划已经开始实施,中国大千教育在十年前就已经开始投身到脑科学研究领域中来,在中国已经成立了三所各有侧重的科研机构,分别从脑医学、神经科学、大脑科学教育等领域进行研发。在脑科学领域也和美国、欧洲、日本等先进国家一直保持着密切的联系。目前,中国大千教育正在将更多的脑科学研究成果投入到中国“未来教育”的探索和实践中去,并且已经看到了未来的曙光。在这里,我们邀请在座的纽约理工大学同学们能够到中国去看看,能够去大千看看,世界是平的,我们应该加强沟通交流,为了“人类命运共同体”而努力。

    演讲结束后,吴恒莉女士亲自为大家送上了来自中国的特色小礼物。

    联合国妇女和儿童参与科学国际日大会中国代表团在纽约理工大学整整学习观摩了一天,他们有时兴奋不已,为自己学习了解到的新知识感到高兴;有时与当地学生畅谈不歇,彼此交流两国文化;有时低头沉思,如何将今天领略到的新鲜事物运用在自己身上并带回国内发展。相信代表团团员们又获得不少收获。

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