- 绘本讲师训练营【52期】12/21阅读原创《The Tooth
- 绘本讲师训练营【52期】12/21阅读原创《The Tooth
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
- 绘本讲师训练营【24期】12/21-阅读原创-《正方形》
- 绘本讲师训练营【33期】12/21-阅读原创-《十二生肖的故事》
- how do dinosaur get well读后感
- 绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创 《Walking T
- 绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【第12期】04/12阅读原创《绘本之力》- 《1
21023-张蕾
我们一定要自己先阅读之后才能为孩子读故事，因为如果不能掌握接下来的剧情，你常会在读故事的时候因为不了进情节而词不达意。很少有人能够在毫无准备的情况下第一眼看到书就流畅的读出来，即使你已经在心里默念过一遍也还是不够的。我们在选书的时候是要慎重的。如果我们选对了书，又走了充足的准备，那我们在读故事的时候就能轻松的进入故事的平静之中情境之中，融入文字。和孩子一起享受这个故事！因为对故事的提前准备从而有了充分的理解，这样我们就能掌握阅读的时间，知道在哪部分需要延长阅读时间和故事延伸，自己提问和互动的内容。弗朗西斯克拉克塞耶曾经写下这么一段话，这一切都需要投资许多的时间。然而，绝对不会有人和其他的投资，或者其他领域的学习能够有相同的影响力，让文学为孩子活起来！
绘本讲师训练营【22期 】12/21阅读原创《阅读的力量》
网友评论