原材料引用（Material）：
信息和事实（Facts）：
1.认识口腔部位：上下齿、唇。齿龈、齿背、硬腭、软腭、舌尖、舌中、舌后。
2.概览所有音标，具体学习四个音标。
[θ]舌身扁平，舌尖放于上下齿间，气流从舌齿间摩擦，声带不震动。区别[s]
[ð]同上，但声带震动。区别[z]
[f]上齿咬下唇，气流从舌齿间摩擦，声带不震动。
[v]同上，但声带震动。区别[w]
感受和评价（Comments）：
1.除了会读音标，还要明确单词的真实发音。如the的音是[ð]，而非[z]。否则，即使音标会读，单词还是读不对。
2.以前练习[θ] [ð]多，肌肉记忆已形成。但[v]有问题，即如果前面一个单词词尾的音过渡到后面单词词首[v]的肌肉运动幅度过大时，我就往往错发成[w]。
累计练习时长（Hours）：
30min（听课）+43min（练习）=1h13min
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