就像那句“懂得无数大道理，依然过不好这一生”说的那样，懂得再多养育孩子的道理，依然还是有那么多的坑等着你。
下面这些坑，你踩过吗？
一、用竞争方式养育孩子
上月的一个周末，儿子约上同学去公园打枪战游戏。几个同学一碰头就立马给枪上膛，开打起来。只有一个同学，有点沮丧地站在那里观战，我问他：“你没带（水弹）枪来？”
“我爸不给我买！每次都说，要考进前十才买，还让我跟我表哥比，说看你表哥怎么怎么样，你怎么都不像你表哥”孩子真是失落又委屈，都不用问，似乎还有一肚子不满的话要说。
听孩子讲话，总是觉得可爱又真实。同为父母，我们天天捧着手机、对着电脑接收了无数关于如何教育孩子的道理，但真正执行起来，还是习惯简单粗暴。
小鱼同学字写得不好，尤其是四年级改用水笔写字以后，总感觉横不平、竖不直。字写得不好，我认为态度是很大问题，教育时火上来也是忍不住骂他，
“看XXX同学，人家的字写得多工整！”
“再看看YYY，你幼儿园同学，字也写得比你好一百倍呀。”
小鱼知道自己写得不好，不狡辩，但还是忍不住回我：“你不是说，不拿我和人家比的吗？”
一句话，怼得我无言以对。
有人说，用竞争的方式教育孩子，就是在玩一场注定失败的游戏，毕竟，山外有山，人外有人。我们总以为，竞争能带来立竿见影的效果，但往往适得其反，不仅令孩子受伤，家长也会常常陷入孩子不如别人的担忧和焦虑中。
争强好胜的养育方式存在于所有的邻里和家长之间，它对任何人都没有好处。我们应该努力为孩子创建一个能让他们感受到积极向上的环境，而竞争的养育却破坏了这个环境，它会为每个当事人带来不必要且不恰当的压力。
其实，家长真没必要把过多的精力放在孩子的弱势上，纠缠于与周围孩子的比较，毕竟，你听说的别人家孩子，有些存在夸大描述，有些也许就是个谎言。多欣赏欣赏孩子做得还不赖的地方，给孩子一些鼓励，做得不好的地方，委婉指出，孩子能够感受得到你的期望。
帮助孩子成长，使它们成为自信、能与自己和谐相处、懂得关心他人的人，这不才是我们所期望的成功吗，这比任何分数或成绩都重要多了。
二、用贿赂方式激励孩子
先说个场景，看大家是不是很熟悉？
孩子独自在家看电视，家长为了让孩子少看点电视，经常告诉他：“你少看点电视，如果你现在乖乖地去写作业，回家给你带冰淇淋吃。”为了吃到冰淇淋，孩子很快关掉电视，乖乖写作业去了。
自从孩子上小学，我也经常使用贿赂的方式和孩子谈判，比如，暑假时，我和鱼爸都担心小鱼会天天对着电视、或捧着ipad玩游戏，就花时间专门给他做了一张计划表，以小时为单位，详细规定了从起床到睡觉每个时间段的活动作息情况。计划中说明，小鱼每完美执行一天，就能够得到一定的奖励，如汉堡、鸡翅或零花钱之类。
计划制定得很完美，回家拿给小鱼看，本以为小鱼看到汉堡鸡翅的诱惑一定会努力执行，没想到，他看后直接把计划表往床上一丢，走开了。追过去问他意见，人家很不高兴地说，暑假本来就是让我们玩的，给我规定这么多事情，那还放暑假干嘛？！
后来，贿赂不成，精心制定的计划也不了了之了。
孩子小时候，动动脚指头就能把他骗住。等长到七八岁，自主意识增强，再想强迫他按照大人的意愿做事就难多了。这时，如果简单粗暴使用威胁、贿赂等方式教育孩子做事，好处也有，就是见效快；坏处没那么显而易见，用不了多久，你就会发现，本来孩子感兴趣或自己分内的事，没有奖励，他也没动力去做了。
原因是什么？先讲个老套的故事，
一个老头，特别爱安静。每天傍晚，小孩子放学后，都在他楼下踢空油桶，咚咚咚，咚咚咚。老头苦不堪言。后来，老头想了一个办法，让小孩子们好好踢，结束的时候，每个人奖励5块钱。
孩子们可高兴了，踢得更起劲。结束的时候，老头信守诺言，每个孩子奖励了5块钱。
第二天，老头又来了，请求小孩子们继续踢，但因为手头不宽裕，只奖励2块钱。那天，孩子们还在踢；但明显积极性不高，发出的响声也不大，有些孩子甚至开始心猿意马，消极怠工。
第三天，老头继续让小孩子帮自己踢，只是，他再也不拿钱来奖励了。孩子们很愤怒，没有钱，鬼才愿意帮你踢呢，孩子们一哄而上，再也不想踢油桶了。
老头很快解决了这个难题，他的世界又恢复安静了。
老人的高明就在于，他巧妙地利用物质奖励，把孩子的内在动机转化为外在动机，把孩子单纯的有趣的快乐的踢油桶行为，转化为仅仅为了5块钱的刺激踢油桶，然后又逐步减少金钱，当老头不再提供奖励时，孩子们都感到索然寡味，无聊至极。
道理很简单，先前的孩子是为了快乐而踢，后来的孩子是为了钱而踢。钱少了，他们就会怠工；没有钱，他们当然就不踢了。
像上面贿赂孩子关掉电视，去写作业，孩子从心里认为他是为了获得奖励才去写的作业，而不是为了学习，他没明白写作业是他作为学生应该完成的任务。哪天你不给他奖励了，他也就失去了写作业的动力。
严重点说，这种教育方式或许还会影响他的一生，长大后，他也习惯通过外部激励做事，而对那些自己真正感兴趣、有激情或有责任完成的事情轻易就放弃了。
对于贿赂，孩子和大人一样，也会变本加厉，水涨船高。
贿赂通常第一二次会比较有效，后面如果想再使用这种办法，要么孩子会无动于衷，要么孩子也学会变本加厉，提出更高要求。这时，如果家长不能及时满足，对于孩子本来有兴趣做的事也会因对奖励不满而失去动力。
所以，对于孩子喜欢做的事情，坚决不能使用奖励或贿赂的方式。
那么，哪些事情可以使用金钱或奖励的方式教育孩子呢？如本是大人职责范围内的事，需要孩子帮忙时，可以给与适当金钱奖励；但是任何奖励都需有个度，给孩子的奖励多了，就会变成“贿赂”，让孩子忘记初心；就像给孩子的夸奖超过现实，就会让孩子认不清自己的实力一样。
孩子的成长道路不仅是他们的成长之路，其实也是父母的育儿成长之路，也需要我们不断成长，才能跟上孩子的步伐。
养娃路上，是否也和我一样时常遇到困惑或疑问，添加关注，让我们彼此温暖，共同成长。
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