九月一号，正式上课。八年级上学期的第一课，怎么上呢？
(一)查查作业，评出假期学习“自律达人”
简单一二十道填空题，检测孩儿们假期古诗文背诵及名著阅读情况，既为“既往”，也为“开来”。
检测完毕，出示答案，互评互改，然后分等级上交，之所以分等级，是为方便老师的复评。最后，结合假期作业上传情况评出二三十名假期学习“自律达人”，予以家长群公开表扬并给予奖励。这一环节要在课下完成。
(二)聊聊成绩，给八年级的自己写封信。
无论怎么说，作为学生，不唯成绩论，但又有几个内心深处真可以放下成绩？
老师先向大家反馈上学期该学科班级总体情况，表扬优点，指出不足。三班孩子课堂氛围一直很好，短短一年就甩开兄弟班级一大截，未来可期。四班孩子聪明有余，踏实不足，目标感亟待强化。
具体到每一个同学，我要问孩子们:还记得上学期末你的挑战目标吗？你挑战成功了吗，还是失败了？无论成功还是失败，我看到了大多同学的努力。(要不学学爱敏老师，也为孩子们每人准备一个果冻，酸甜的滋味永远让人回味）还为个别孩子感到惋惜，竟然连及格的门槛都没跨过去。新的学期正在向我们走来，孩子们，评价下你当下的状态吧，比如说假期你是怎么对待作业对待学习的。思考下明天的自己，八年级了，是要涛声依旧，继续昨天的故事，还是要重振旗鼓，收拾旧山河，撸起袖子加油干？你的学习你做主，你的人生你掌握。
具体要求:(1）书写文面:你懂的。(2）篇幅:两页半以上。(3)静心想，写出自己的心声，就很容易写长，而且动人。(4）格式要正确哦。
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