开学第一课

彭羽莹(贾村实验八<3>班)

开学的前一天，我端详着手中借到的上一届八年级同学的语文书，看到那夹进或粘在书页间的一页页的批注，感慨万千，这就是传闻中的故事吗？但，该来的还是会来的，耐心的等待着吧。

第二天，我便踏入了学校的大门，看着熟悉而又陌生陌生而又熟悉的一切，内心既欣喜若狂，又忐忑不安，熟悉的涵喧一下，陌生的传递个微笑，而人则一步步向班级走去。

语文课终于来临了，可迟迟不见那位传“神”的新老师来掌控全场。忽然，楼梯口踱过来一个个子低得“可怕”的中年男人，他迅速的迈到了教室门口，便堵在了哪里；他那一身的肥肉似乎在诉说着他的“婴儿肥”。刚开始，我以为是那位同学的家长，便没有不在意。不料一会儿之后，门口的“巨婴”竞然走进了教室，站在了讲台上，说:“安静一下，我是新来的，教授大家语文课的，姓司，名叫发展……”我大吃一惊，不太相信自已的耳朵了，他竞然是语文老师！！！“我其实和大家是老乡，老家是王村的，早在600多年前，由我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷带着一家人离开的，所以咱们也算是老乡呀，‘老乡见老乡，两眼泪汪汪’……”我认真的听着，掰着手指头算了一下，至少估计大概可能差不多是他讲的那个数目。他又说，“我是焦作武陟人，你师母娘家在原阳新区那边儿，咱们这要是论起来，还算亲戚哩……”就这与贾村八竿子也打着的关系都被抬出来了，引来了几个二货的哄笑，我们内心不由得想:这算什么P亲戚呢？

后来，他竞然手舞足蹈的表演起来了，还告诉我们几句话，“发展的话就是硬道理”“要用发展的眼光看待发展的问题”(这都是邓爷爷的话，都被他引用了过来)……我们都知道他这是在用语文上的修辞格“双关”，没想到的他是竞然如此诙谐和幽默！

这时，老师已在黑板上写下了一首不太出名的所谓的诗，我在正在想这是谁写的诗时，确又传来了听懂又听不懂的声音，“@＆&$¥€(这是我自已写的)……(这似藕寄己泄的，依据口音，我只能这样来翻译了)”，可能是口不渴了吧，他声音太大，比英语老师的小广播的音量至少还强大上三四倍。我偷看看了一下，他是巡逻式演讲的，凡是距离最近的几位，一律用手掌护卫着自己的耳朵。好了，我坐在后面，也不用再担心听不到语文老师授课的声音了。

他接着又说，“我还是中国作家协会会员……，还是一名XⅩX报社的记者，……”我的妈哟，总之他说了一大堆的官衔，但我一个都没能够记得住，难道是金凤凰掉到这草窠里了？只知道听得他还是一名在野的小说家，也记得他说过的“我目前正在写的小说《三生三世枕上书之博浪沙的秋天》总字数超过了196.28万”“鲁迅最长的小说是170万字……”听完这话，我们情不自禁的都竖起了大姆指给他叫好。真的，语文师颇多，敢于叫板鲁迅的更是凤毛麟角。

唯一遗憾的只是这位老师的口音与我们不太相同，有些暂时性的听不懂，默默地希望着老师他能尽量用普通话来给我们授课吧！

最后，欢迎我们的司老师初来乍到，让我班蓬荜生辉:

八三、八三，非同一般。

语文、语文，铸我灵魂。

八三、八三，踏入清北。

贾村、贾村，永远感恩。