成长：指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程！成长是一个质、量的变化过程！2018年9月分，第一次接触到青椒计划学习，到今天，近一年的学习生活体验，收获满满，感受颇丰！
青椒计划成长之旅
从师范毕业，怀揣着懵懂的梦想，来到乡村学校。从儿时就梦想能像父亲那样，做一名乡村教师！然而现实和理想总是有差别的。当有一天按部就班的作息生活，日复一日的朝九晚五，生活的琐碎总会磨灭最初的梦想！去年校领导通知参加青椒计划学习！青椒计划？是什么？不知道。平时上班就够累了，为什么还参加没有实际意义概念的学习，我带着这种负面的情绪参加了第一节课程的学习！
星期三的晚上7点我准时坐好，打开页面浑浑噩噩的听着，但是随着时间的推移，慢慢的我打起了精神，原来全国有这么多位乡村教师，原来乡村教育如此受到重视，原来乡村教师也有这么好的平台参与网络学习，参与网络教学……经历将近一年的学习，让我有了以下的收获：
1.首先青椒计划让我学会坚持做一件事情！坚持青椒学习，从最初的硬性安排，满腹抱怨慢慢的变成了自觉学习。每到周三，我都会提前打好预备量，认真听讲认真打卡，按照老师的要求努力完成作业。这是从师范毕业之后，从来没有这样坚持，所以我说青椒计划首先让我重新学会坚持做一件事情！
2.青椒计划让我重新拾起看书读书的热情。平时工作忙，家里生活琐碎的事情，磨灭了对书本的热爱。上课有电脑，下课有网络。白纸黑字的书本已经成了摆设。勇气读书会，让我看到各位老师读书的热情，让我学习到各位教师的精彩文章。会读书，写感受！这是自我丰富内涵的最直接办法。每天抽出20分钟，坚持读平时都不看的文章，精神食粮的力量是物质永远无法比的。
3.青椒计划让我知道网络直播教学！信息时代的教学，对于我们乡村教师来说，不是很现实的。收到各种现实条件的影响，但是青椒计划为我们提供了网络直播教学。网络课程，丰富教学，调动学生学习的兴趣，真正做到了学中玩，玩中学！特别是分科学习！真对不同学科学习，分科教学更符合我们的需求。
青椒计划成长之旅
分科学习，因为学习数学，我又参加了洋葱数学的学习。教师直接在网络传授教学经验，让枯燥的数学生动起来。比如说乘法分配律，真对孩子混淆概念，概念模糊的情况，教师说可以联系实际情况，说括号里面的是爸爸和妈妈，外面的数字是宝宝，那么宝宝一定又爱爸爸，同时也爱妈妈。这样，简单的几句话，点破知识重点！
匆匆一年时间就这样在每个周三，周一的7点和8点的学习时候溜走。当官方教师通知要结课的时候，突然发现由最初的不爱学，当成负担，变成恋恋不舍！还记得去年有一节课程，是真对陶行知教育学家的陶行知教育学院的专题。让我真正感受到了教育的伟大，教育体制的自强不息。教育，不能因为是乡村，是农村的孩子，经济，硬件，师资等种种条件而自叹不如。教育首先你要先坚持你的教育理念。锦鲤，小狮子等优秀学员的学习成果报告，让我体验到教育同行的热情。
青椒计划成长之旅
9宫格图片，从第一张开始到第九章目前现状的报告。简单的图表，让我重新规划了自己，认识了自己。看到同行老师的打卡图表，看到同行乡村教师也是这样努力的学习，知道自己还需要加倍努力。
青椒计划成长之旅
山里红乡村美术教学，让学生从现实生活中的任何事物都可以进行绘画。我们是乡村学校，没有大城市学校的那些硬件条件，但是我们也可以想山里红美术老师那样，从生活中找美术源动力。
青椒计划成长之旅
在课程结束之际，提供的我爱我守护宝贝一天。
青椒计划成长之旅
看到小朋友带着宝宝一天，体验妈妈对自己的爱。看，课程就应该这样贴近生活，并不是需要多么好的课件，不是需要这样那样的硬件，而需要的是教师对教育的热情，对学生的热爱。在日常生活中，用一个小小的鸡蛋，用一个小小的气球，就能让孩子上一节感恩的课程，简单实用。
青椒计划成长之旅
青椒计划短短的一年，给我来的不仅仅是开阔视野，更多的是带来了教育的信心、更新的教育理念！教育不分乡村不分城市，教育无处不在。只要用心，乡村娃娃乡村教师同样能精彩！正是青椒计划的课程，激励着我成长，激励着我前进。
成长是生命中不可跳过的阶段，当发现自己一点一点改变的时候，发现青椒课程已经结束。但是我相信，青椒计划学习一年的时间会影响我们余生！因为青椒计划最贴近我们乡村教师的生活，最能体会我们乡村教师的心声！
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