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早上七点天还未亮，我们就出发去区里的学校交流学习。因为自己也需要讲一堂课所以无比的紧张，路上美景呼啸而过，自己无心观赏，窝在后座上想要闭目养神，但满脑子都是讲课的内容。

到达目的地，郝校长带我们去吃早点。吃饭得瞬间似乎忘了要讲课，看来是吃货无疑了。

进入三中录播室，看到三中的语文老师都要比我们学校所有的老师都要多了。我的心又不禁怦怦怦…

三中的刘老师，经验丰富，语言优美，课程流畅，还实实在在为学生讲了方法。种种方法指导都起到了一定的作用，我也终于明白为什么我讲完之后学生还是不会写的缘故了。作为青年教师似乎唯一的优点就是热情了，不知道这点点得热情什么时候能够消磨殆尽，当热情没了我是否能及时的成熟呢？

一堂课结束发现自己讲的东西太表面化，似乎什么都讲了，但似乎又没真正达到一定的效果。只是在课上红火热闹了半天，却没实实在在落实到方法上。如果能将自己的思路与创意和老教师的方法结合是不是会更完美？或许为不是照搬老教师的方法，而是自己学会去总结方法，结合学生实际给予学生实实在在的东西。

语文教学真的很难，需要我不断的探索，学习，总结！

对于作文练习，课上可以进行专门的指导落实到方法上，日常授课中将阅读与写作有机结合，可以让学生随时进行小练笔。多练多写反复练反复写，可能真的可以达到一定的效果吧。

勇敢去尝试一些方法，勤于探索，多花时间在学生身上。

半天的学习，看到了太大的差距。路漫漫其修远兮，我将上下而求索！