原文转述：
目标
没有目标，就无法选择；没有目标，就没有动力。
案例：
大四男生，想考研，复习了几天英语，进行不下去了；想考公务员，看了不到一章放弃了；想考老师资格证，要背的东西多，根本记不住。怎样才能有学习动力？
问：你希望拥有很好的学习动力，是一个什么样的学习状态呢？
答：室友甲、乙 ，复习考研，早出晚归学习；室友丙，考老师资格证，每天早晨无论多冷，都在阳台上背书，就像高中那样......
问：现场采访一下室友甲、乙同学。甲同学，你打报考哪具学校的研究生？
甲答：吉林大学。
问：考本专业还是跨专业？
甲答：本专业。污水处理。
问：你每天起早贪黑在学什么？
甲答：我联系过几届师兄，他们告诉我，吉林大学的教材和我们的不一样，我正买了在抓紧时间看。复试的时候有文献翻译，我在复习专业英语。因此，觉得时间很紧。
问：乙同学，你打算报考哪里的学校？哪里的专业？
乙答：中国农大，跨专业。
问：联系过师兄师姐了吗？
乙答：联系过了。而且，今年暑假我去北京上考研辅导班，还去学校专门实地考察了一下。开学后，又让同学帮着联系师兄了解情况。
问：那你最近在忙什么呢？
乙答：考试有一门专业课，以前选修，没好好学，现在买了参考书从头学。所以，时间很紧。
问开始提问的男生：你打算考哪个学校？
男生答：没有清晰目标，不是要到11月报名的时候才选择吗？
问：打算考哪个专业方向?
答：这个我也不知道，我没想过。
问：你知道考研初试和复试要准备些什么吗？
答：不知道。
......
一一现场采访了几个正在努力学习状态的同学，都有清晰可见的目标，而开始提问的那个男生，只是想，却没有明确的目标。
分析：
当没有清晰目标时，是没有动力的。就像跑步比赛，枪响了，如果知道终点在哪，会拼命跑，如果不知道终点，人们不会有动力去跑。今天的努力是在为将来的目标服务，而且服务的目标非常清晰，就会有动力，因为这是在给自己干活。
核心概念：
今天的努力是在为将来的目标服务，想找到自己的动力，先找到自己的目标，并清晰化。
个人体验：
做为自由职业者，有时会觉得太自由了。虽然平时也是列有各种学习目标、运动目标什么的，在没有接到工作邀请的时候，有时会摆烂，学的效率有限；在接到了工作邀请的时候，就会觉得特别有劲，开始准备，虽不会马上准备具体内容，但从接到邀请的那一刻起，就会开始围绕工作的具体目标对象开始思考，要做成什么样，怎么做，用什么样的方式等等，不管是直接相关的学习还是做别的，就连走路都会怎么样把这个工作完成得更好一些。原因就在这里了。
换句话说，没有目标的时候，只是想学好，力用的方向是散的，东一点西一点，且不好评估，自然觉得没动力；有明确目标的时候，所有力的方向是聚焦于一个点的，因为明确，也方便评估，自然有动力。
行动指引：
在没有动力的时候，想一想自己的目标是什么呢？接着再清晰一下目标。
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