文|全脑开发程老师（公众号名称：全脑开发程老师）
其实这句话并不准确，马云7月16日在其微博上是这样说的“现在是老师压力很大，家长压力很大，学校压力很大……我觉得天下没有不合格的孩子，只有不合格的家长；没有不合格的学生，只有不合格的学校……”其间并没有涉及到老师相关。所以我们在解读文字的时候，尽量要全面理解文字的意思。
涉及到老师的内容是这样讲的“我们不能把孩子放到温室里，甚至是无菌室里，光给孩子知识是不够的，我们要给到孩子的是健全的身心，足以滋养心灵的情趣、团队协作的能力、能够应对未来不确定性的力量，这才是我们做老师、做家长，做学校身上最大也是最难的责任。”
现在老师压力大、家长压力大，学校压力很大
家长的压力一直很大，对于一个班级的50名学生而言，如果有2个学生学习很差，或者说没有过一本线，那么我们可以说这个班级的学习非常好，96%的一本线过关率。但是对于那两个学生而言，过关率就是0。对于那两个学生的家长而言，又会是什么样的心情？
老师的压力很大，近来经常在报端可见的栾川学生20年后痛打老师事件、五莲二中老师因体罚学生被开除以及其他没有被曝光的事件，老师的压力同时也很大 。一方面要提升学生的成绩、保证学校的升学率，另一方面还要注意和学生之间的沟通，避免给学生施加太大的压力，以免有些不愉快的事情发生。
对于学校，压力同样也不轻。一个学校的升学率是一个学校赖以生存的命脉，为了升学率，各个学校也是拼了，但稍微有一个负面的报道就有可能给学校造成难以估量的影响。所以，当五莲二中的那几名学生家长闹到学校的时候，学校的领导屈服了，在给杨老师的处罚之上又加了几条。
家长，是培养孩子的基础
家长是孩子的第一任启蒙老师，家长的一言一行时时刻刻都在影响着孩子，孩子最初的人生观和世界观的形成受到了家长很大的影响。
一个勇于担当的父母，培养出来的孩子肯定是勇于担当的。正如前段时间一个孩子不留神把粥洒在了地上，旁边的人都说不要紧，但孩子妈妈还是坚持让孩子把洒在地上的粥清理干净后才离开，而孩子本身也毫无怨言去清理干净。在这种环境下成长出来的孩子，在将来遭遇到挫折的时候，一定会有很强的抵抗能力，同样也会具有顽强的拼搏精神。
而对孩子过于溺爱，同时自己修身又不是很正，道德规范不是很强的家长，耳濡目染之下成长起来的孩子也会具有同样的特质，遇到困难只知道退缩，而在遇到比自己弱小的人又会表现出一副蛮不讲理的嘴脸。正如先前五莲二中那几名学生的家长。
所以，想要让孩子优秀，家长必须优秀，这个优秀可以是学习、工作，也可以是人品，而人品则是最重要的。
学校，也是培养学生的基础
有人说，培养学生不是老师的责任么？应该说老师是培养学生的基础啊，为什么是学校呢？
很久之前，有一部电视剧《亮剑》，其中有一段话是这样说的“每一支部队，都有一个灵魂，这个灵魂是由创建这支部队的首任军事长官的风格所决定。”同样，一个学校的管理风格和学风同样也是由其领导人的风格所决定。
一个学校的领导层，能不能吸引到优秀的老师，能不能为学生学习创造良好的条件（物质条件和精神条件）对于学校的生存来说，是非常重要的。如果一个学校的领导层没有正心正信正念，没有勇于担当的勇气，又怎么能够办好学校呢？
老师，除了传授知识，还应该给学生传递什么？
老师，除了给学生传授知识，还应该给学生传递什么呢？
老师应该给学生教授正确、高效的学习方法，如何树立对待挫折的正确态度，也可以在日常的教学过程中通过一些活动或者游戏，培养学生团队协作的能力
同样，家长、学校要给学生传递勇气、信心、担当，老师也同样需要给学生传递这些方面的信念。
结束语
关于老师培养学生哪些，其实已经说得很多了。
一个孩子的成长，取决于多方面的因素。就其重要性而言，顺序是家长、老师、学校、社会。但只是就普遍范围来讲罢了。本文之所以将学校排到前面，是因为学校给老师提供可施展的平台，但如果这个平台不能有所担当，不能保持公正，老师就有可能收到不公正的待遇，又怎么能够安心传道授业解惑呢？
个人简介：@全脑开发程老师：教培战线的一名老兵。主做全脑开发师资培训，灵感写作践行&推广，家庭教育指导。希望与更多的朋友一同交流。
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