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今日收获

今日收获

作者: 海沦 | 来源:发表于2024-01-29 23:23 被阅读0次

【书名】去情绪化管教,帮助孩子养成高情商、有教养的大脑!

【作者】【美】丹尼尔·西格尔;蒂娜·佩妮·布赖森

【译者】吴蒙琦

【出版社】机械工业出版社

【收获】

1、案例:

如果孩子并没有情绪崩溃,而只是不能做出最好的决定的话,那么我们可能就要去了解他在那一时刻的想法,才能建立情感连接。

他妈妈可以走上前去说,“看起来你们似乎在决定谁可以玩滑梯?应该很有趣吧。跟我再多说说你和小朋友们都在做些什么吧。”

用感兴趣的而非断定和愤怒的语调说出这样的简单话语,就可以在母子之间建立起情感连接。然后,这个男孩的妈妈就真的可以接着进行理性引导了,她之前想说的意思就可以以不同的语调表达出来了。

针对她的性格和孩子的脾气,她也许可以这样说,“嗯,我刚听谁的妈妈说有几个孩子想玩滑梯,他们不想你总是拦着。滑梯是给公园里所有孩子的。你觉得我们要怎样才能让所有人都有得玩呢?”

如果他心情好的话,可能会这样回答,“我知道!我这就下去跑一会儿。这样他们就可以趁我在后面爬的时候滑下来了。”

如果他此时不想这么大方,也许就会拒绝,然后妈妈可能就需要说,“如果真的没办法让你和你的朋友们都玩得上滑梯,那么我们可能应该去玩点别的,比如扔飞盘?”

2、但是如果孩子仍然拒绝听话,更加地出言不逊,丢沙子丢得更加来劲的话,要怎么办呢?

这时候,妈妈就必须如计划的那样,继续进行理性引导:“我能看出你是真的很生气,很失望,不想离开公园。但是我们不能再待在这里了,因为你现在没法做出明智的决定。你是想自己走去车那边,还是我抱你去。都取决于你。”然后她需要说到做到,把孩子带上车。

3、在建立情感连接的同时,我们得把行为的界限清楚地告诉他们,并且始终坚持底线,即我们必须帮助孩子做出明智的决策,并且让他们懂得尊重规矩。

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