沆瀣一气，一丘之貉

网上惊闻武汉嫂子爽快大骂，不仅有汉骂这样俗词俚语。也有“沆瀣一气，一丘之貉，拾人牙慧”这样生僻而少见的成语，不仅精确，而且大大加深了言语的犀利程度。

这是什么“龙应台之流的文人”望尘莫及的吧，说什么大陆人没文化。运用语言的能力不是来几句媚语艳词，什么空洞的大江大河就能标榜的。

相反，真正倚着“大江大河”的武汉，从来也不是文化的废墟。有笑话说，在武昌街头随便扔一块砖头，就能砸到一名大学生或者硕士生。武汉的教育程度之密集可想而知。

而且，随便走在街头偶遇的衣着朴素的老人，都有可能是大学的退休教授。若干年前就遇见一个买蛋糕的老奶奶，像个小孩一样给自己买玩具哄自己开心，这种奇葩老太，闲聊了几句人家居然是早年求学于剑桥大学的留学生。

先前，一位协和的人员去领物质，面对记者的访问，在不能得罪相关人员，又要表达出自己的困境下，说了下面一番话。……虽然寥寥数语，但打太极的程度真是登峰造极，让人一目了然。

这种语言的运用能力，不是读死书得来的，一定是融会贯通，深谙人情。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

我们所有对国文，语文的学习，不仅仅是一门学科来的，它是我们构建人的价值观的基础。

是我们身处各种环境的支撑，精神支柱，表达能力。不是某些墙头草文人隔岸观火就能感知的。有时候我真为龙应台感到可惜，因为她失了魂，一个人没有灵魂，就是行尸走肉，一个人没有了民族魂，就是永不着地的游魂野鬼。

我们的语文里既有“杨柳岸晓风残月”的抒情委婉，也有“大江东去‘’铿锵有力的铁板铜琶。

让孩子们都来高声朗读《古文观止》，“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”，具备古仁人之心；也让孩子们来高声朗读《成语词典》，让那些具有生命力的词汇进入孩子的耳膜，融入孩子的骨血，保证孩子不仅在学习考试中有所知识，也在成长过程中不轻易折腰，随意动摇，在宇宙中不被风吹散。