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2020-04-17滋养

2020-04-17滋养

作者: 炫米 | 来源:发表于2020-04-17 15:46 被阅读0次

    2020-04-17滋养

    晨间优秀的小棉袄妈妈和卓越的Rose分别分享了笠翁对韵三江其二,让我进入诗般画面。本想今天下午挑战自己录音解说分享的,后来因为环境不允许,那还是放到周末找个时间来录吧。周末期待大家多多指教。

    在晨会即将结束的时候,梓睿妈妈请教Rose一些关于阅读的问题,我认真地听分享,也在认真地反思自己和做下一步的计划。政霖3岁前一心扑在工作上的我对阅读重视度是严重不够的。到政霖上幼儿园后,会坚持每晚30-50分钟的阅读,当时想培养阅读习惯应该没有那么复杂,只要我愿意和孩子一起读应该他就会爱上阅读的。后知后觉的我,直到政霖6岁,才发现我和他的阅读没有太多的互动和给予他思考,导致他的阅读能力和理解能力比较低。之前一本接一本地看,潦草匆忙地看过,现在回想起来颇为遗憾和浪费时间。记得在一个群里Rose的这句话狠狠地拍了自己一个耳光------‘到孩子6岁都没有爱上阅读这可是家长的问题啦’。我那时才深刻反省到自己对孩子启蒙阅读太晚了。听了这样的话后,作为妈妈多少会有焦虑的。我应该怎么做呢?阅读时简单跟孩子聊聊?怎么聊?怎么引导呢?

    或许这个疫情是送给我和政霖在阅读路上最好的时间礼物。刚好3.4月份我们在设亲子目标就只有一个‘阅读’。设立目标后,我看了好多推文,不知道哪个好?怎么开启呢?这个时候,我遇上贵人---Rose,刚好她在带孩子们深读【爱德华的奇妙之旅】,我和政霖也加入了。现在才读到5.6章,这样放慢的阅读,打开了孩子对阅读书本的另外一片天地。Rose能抓到政霖的兴趣点做导读,他现在吃饭也会沉醉在书中,问‘妈妈,你觉得阿比林还在这个世界上吗?’‘爱德华不可能死,那他会不会回到阿比林的身上呢?’我说‘不知道,我也没看过这本书,你想知道?他说:‘是的’我说:‘那怎么知道呢?’他说:‘慢慢往下看。’虽然他现在还没到热情高涨自主阅读那种状态,但是已经比之前要我牵着才会阅读,已经进步一点。阅读,不是一时一刻就能习来,是日积月累,是共同的进步,与其说陪娃,不如说娃给了我重温的机会,喜欢上陪娃的方式,喜欢上自己现在慢下来陪娃阅读的状态。当遇见适合Rose导师之后,剩下的就是我的坚持和高质量陪伴。谢谢大家群内互相滋养...

    三毛曾经在《送你一匹马》里说过这样一句话:“读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。”在我们沁润读书会里,大家都在称赞Rose‘温.良.恭.谨.让’的人格魅力,她的亲和力、她的情商,以及出众的才华,这些源于她对阅读的那份热爱、那份投入!

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