今天我分析的案例是《爱打架的男生》，讲的是一个三年级的孩子经常性的打架，让老师和家长都很头疼，最后在老师的帮助下改掉坏毛病的事情儿。
孩子出现攻击性行为，肯定不是自己本来就会的，一定是看见某人或者被人这么攻击过。从文中我们可以知道，父母对他的期望很高，可是感觉儿子越来越不争气，于是只要孩子出现错误就打他。孩子在这样的环境中成长，怎能不受到影响。在家庭中，对儿子的期望高，动不动就棍棒教育，而对妹妹就非常好，在自己特别想被人赞同，被人表扬的时候，父母却忽视了自己，孩子心里就会有失衡感，情绪不稳定，行事冲动。通过和父母对着干，通过不断实施攻击行为获得暂时的平衡。所以，作为父母不能总是对孩子非打即骂，让孩子心灵受到创伤。牵引到现在的社会中，二胎已经放开，很多家长因有了第二个孩子，往往会忽视一胎的感受，认为孩子大了该懂事了，却从没考虑过一胎也是孩子，他们还需要父母的帮助，需要父母的关爱。家庭对孩子的影响很重要，学校教育对孩子也不能缺失。
学校是孩子从家庭步入外界的一个通道，作为老师，更应该分清利弊，多表扬缺爱的孩子，让他在家没得到的，在学校弥补回来。问题儿童坚决不能“一棒子”打死，认为他做什么都是错的，会让孩子失去做好事儿的信心，从而变成社会的“问题少年”。对问题孩子，不能急于求成，要一步一步的去实现小目标，将小目标合起来就变成大目标了，这个过程也许很难，但难过了这一时，成就的是孩子的一生。
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