首先我们先来看一下“差生”是怎样成为差生的呢?
第一：我们通常不会去思考自己为什么学习？
缺乏明确的学习目标，没有很强的学习动力，很多时候都是“伪学习”，做一些无用功。在看别人在学，然后想到自己不学点感觉不好意思，这是大多数低层次学习者的状态。
实质上他们并没有把主要的精力放在学习上，只不过迫于周边的“形式”，假装自己在学习，让自己的良心过得去一点。
学习者，一定要明确自己为什么要学，只有明确自己为什么要学，才能有动力学，才能知道怎么学。
其次是不复盘自己的学习
低层次的学习者，很少会复盘自己的学习。
进步的时候，他们不会去复盘，不去总结自己进步经验。退步的时候，也不会去复盘，不去了解一下自己不前进的原因。而是把这一切都归结与自己的脑子不行，默认现状，不思进取。可是事实真的是这样吗？ 你的成绩好的同学真的就比你天生就比你聪明吗？
其实大多数情况并非如此，他们成绩好，一方面是他们懂得去复盘。他们会思考总结自己的学习状况，做出正确的判断。然后在失败中学习，需要怎样去调整。当然做的好的地方，也回去总结，去突破，然后做的更加完美！
他们将学习掌握在自己的手中，而不是上帝赋予的头脑，很多时候，不是上天没有给我们聪明的头脑，只是我们没去开启你的超强大脑，难到不是吗？
多思考，懒于行动
想法多于行动这是学习者作为致命的弱点。
而对于低层次的学习者，都会有这个习惯，他们总是想得多做的少。他们会花很多时间去思考怎样学好，而不是去直接做。通常说“磨刀不误砍柴功”，但有时也是误的，等你磨好刀，拆都被别人砍完啦，刀再快又有什么用呢 对吧。可以在砍的过程中去思考砍柴的经验。
流于便面 不去举一反三
高层次的学习着和低层次的学习者最大的差别不是不够聪明，也不是不努力，而是认知深度不同。高层次的学习者都喜欢了解问题的本质，了解事物底层的规律。
比如我们玩微博，低层次的学习者的习惯就是随便刷刷就算啦，图一个新鲜，图一个愉快。而对于高层次的学习者通常不是这样子，对于好的文章他们回去细细品味，去分析别人是怎么构思的，比如把别人的经验用到自己的生活和学习中，然后又会联想到自己。
我通过不断的去分析，调查一个优秀的学习者特质，应该具备哪些特质。思考，让他们有所得。而差距也在这一刹那间被拉开！！！
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