社团课

一年级社团课，我们申请了做手工。一是考虑到学生的年龄特点，二是在做的过程中培养他们的专注力。

我们选用了立体手工，根据书上提供的图形模板，动手折叠，粘贴。

看似很简单的手工，做起来可不简单，需要细心和耐心。

首先要细心观察图形，小心翼翼地用手把图片从书上取下来，取下来的过程中，如果手抖动，或者用力过猛，就会撕破，或者带着周边的纸下来，这样，在粘贴的时候，就带来了不便。撕的过程，就是培养静心的过程，大胆心细，手脑和谐。

图片

最大的难度就是粘贴了。

在粘贴之前，需要仔细阅读制作小贴士，看清楚每一步的要求，在小贴士的旁边，还有示例图，告诉我们什么样的线应该怎样折叠，粘贴。

按线折叠也需要细心，折反了不行，折多了或少了都对最后的成品有影响，要不是站立不稳，要不就是无法粘贴。

很多时候，失败往往在最后一步。

粘贴是需要动脑子的。最开始，我们使用胶棒粘贴，可是胶棒的粘度不够，前脚涂抹，后脚就干了，粘不到一起。学生就使劲儿抹，太多了，弄的手上、桌子上都是，黏糊糊的，不舒服不说，还是粘不住，用力大了，纸片就破了。

学生也会想办法，就用双面胶，这个比胶棒好用多了。

随着版本升级，难度也在加大，折叠，粘贴都需要思考一下。

社团课上，你就不停地观察，会有很多发现。有认真研究，反复尝试着粘贴，有手拿纸板东张西望，寻求帮助的，也有毛毛糙糙弄坏图形，还有把纸片丢的桌上地上的……从小小的手工制作，就能看到学生的性格，习惯，多数能安静坐着认真完成的，也有缺少耐性，做了一会儿丢弃玩耍的，还有不动脑子，拿着图形等着别人替他做的……

人生各态，迥然不同。认真的人干啥都认真，懒惰的人，啥时候都懒惰。