如何超越单环学习，迈向双环学习？

简介：本文采纳吴伯凡老师的“认知方法论”中“单环学习”与“双环学习”的基本逻辑，向读者呈现各自的定义和实例，进一步分析通过内容挖矿形成的“认知变现的闭环”，再次说明阅读基本法则如：强力研读、记笔记、卡片写作、闭环、社群、正反馈等各个点的重要性，试图从逻辑和实例上证明内容挖矿的合理与必然。（本文授权BH好文好报群仅供社群摘编、转载以及相关转授权行为）

关键词：认知自动化/单环学习/双环学习/

我对于高认知人群一直抱有羡慕和嫉妒的情节，比如我曾经花费了好几个篇幅，几十个小时额学习，想办法研究高手学习的方法论。通常人们会有这样的疑问：学了那么多，为什么我们还是原地踏步？

这当中有学习能力、理解能力、执行能力，以及各种外界的因素。不过今天，我从吴伯凡老师的课程中找到了一条特别棒的开解路径，读完后认知开阔了许多。

具体就是：超越单环学习，迈向双环学习。

单环学习的意思，大概就是一个人（或群体），在自身熟悉的专业领域表现得超乎寻常的热情和坚持的学习形式。

他们会在自己喜欢的领域不厌其烦的钻研，但是遇到自己不喜欢的专业领域就会表现出不重视甚至选择性无视，在吴老师看来，这是思维模式固话的一种表现，也是思维模式固话的原因。

举个例子：中国球员与外国球员的一个很大差别是，中国球员如果会一种技能，他会在这个技能上面不厌其烦、乐此不疲的努力和钻研，比如三分球可以练的神乎其神，越来越厉害。但是一旦上场后，进入竞技状态，就像变成了另一个人，技能突然失效，进入一种恐慌无助状态。类似的例子还很多，比如很多努力的学生，如果仔细观察你会发现他们其实是在偷偷的懒，他们会选择性的做那些没有挑战性的习题，背诵熟悉的段落、内容，表面看展示出在不断努力的迹象，但实际上是在偷懒。

这就很好解释，为什么基本功那么枯燥，而好的教练会坚持让球员不断的练习基本功，因为一旦到了球场，真正能发挥作用的基本上都是基本功。根本原因是，没个球员都有各自的特长，但是基本功确是保证特长能得以发挥的基础，短跑不行、力量不行、防守不行，就是能跳到篮筐上，投篮帅的一塌糊涂，又有什么用？单个的技能上用功，其实是一种熟练的无能，虽然表现出熟练的特征，但是不能给出一个有效的方案。学生如果不大量的做错题，不大量的练习以熟悉概念，如何期待整体拿到好分数？反之，为什么往往贪玩的学生比好学的学生学得好，因为贪玩的人往往能把时间的效用发挥好，在所有不熟悉的领域用功，比那些勤奋但沉迷于舒适区的要学的好很多。

在自己所熟悉的领域在上头不断加码，这可能是很多人，包括我自己很大的一个问题。例如，币乎的日更一旦变成常态，如何不断在自己的舒适区以外开拓疆域，在不同的领域寻找新的认知，不被现有的技能、习惯、定位绑架？

答案是：学会双环学习。

双环学习可以理解为熟悉的区域和不熟悉的区域都要不断的学习。

北大高材生回家卖猪肉的故事我们很多人都听说过，他就是土猪壹号的创始人陈生。她的商业模式中最为人津津乐道的一点是她的猪肉价格是别人的两倍，但总是比别人卖得好。陈生就是一个总是在别人觉得理所当然的习俗和商业逻辑中寻找不一样。如果是你，你怎么敢把自己的产品卖出比别人高两倍的成本？

陈生的逻辑很简单：人群中有一定比例的对质量敏感但是对价格不敏感的人，我只为他们提供产品。试想，如果按照单环学习的路径，在既有的认知模式上不断的强化，比如服务做好一点、质量提高一点、成本降低一点，可以推测整体效益只能提高1%-10%之间。而事实上，商业世界提高十倍的性能，往往比提高10%更容易，因为后者拜托了在既定的千篇一律的路径中努力。我换一种路径，不再是天经地义的习惯、套路，收益的比值却大大提高。

陈生下海创业最根本原因是无法忍受体制内“手脑分裂”的工作方式，但是他很谦逊的说他自己只是一个“中等水平的商人”，事实上也真是这样，双环学习并非高深的理论，也并非艰难的思考，但认真起来，事情的结果就会好的不像话。

这就是摆脱单环学习，迈向多环学习。

那么，如何切换学习路径以提升认知和行动效能?

麦肯锡方法可以用一句话表达：基于事实的，由大胆的假设所引导，由逻辑所验证的真知灼见。

我们的讨论是否给予事实？

比如，为什么很多人已经认识到内容创业是一个非常棒的成长和赚钱两不误的极佳方法，可偏偏难以开始或更进一步。我想大概是因为，在很多人看来，币乎写作变现有着无法突破的障碍，包括但不限于以下基本事实：

*事实一：大V抱团互赞，新人出头难。*

*事实二：基础知识不够，害怕写作质量太次。*

*事实三：没有写作经验和技巧。*

*事实四：没有时间和精力。*

......

真要找出阻碍写作的理由，还可以列出N多。

那么，我为什么还一再推崇“认知变现的闭环”？是基于以下几个另外的基本事实：

事实一：今年是内容创业爆发的一年，大量的内容会直接得到物质形式的正反馈。这一波红利，我们没理由选择性无视，所以在犹豫和徘徊了很久，我选择硬着披头上。

事实二：写作是低成本、高复利的成长。

哪怕物质收益很少，但写作这种以教代学的特性，是快速学会任何一项技能或知识最快的方法，我没有任何理由可以拒绝。

事实三：新作者也可以抱团取暖，加入互助群，让社群的力量推动成长，自己专心写文章就好。

......

发现没有，跳开前面认知自动化，进一步还会发现更多的事实，使我们不能抗拒写作的魅力。接下来，是否可假设：以币乎为例，“强力研读+记笔记+整理写作+社群互助+获得正反馈=成功写作”的逻辑，这种形式的内容挖矿（思维挖矿），入果能够获得正反馈，有了回报的激励，更容易坚持。

逻辑验证：强力研读理论的魅力在于它可以让你读完一本书就能90%以上复述作者原意，这本身就是我们学习的目的；而记笔记的特点，除了加强和固化自身的理解与思考，更在很大程度上做完了写文章的大部分工作，写文章也只是“复制”、“黏贴”而已。由“强力研读”+“记笔记”所引发的输入-输出模式能量惊人。

在我这里，这个逻辑的打通，就是经过逻辑验证的真知灼见。

问题与建议

在常人所面临的共同问题上努力，就是一种固化思维，是一种习惯性懒惰。而在普通的事实之上加以尝试和验证，往往获得不一样的结论。我的“写作变现的闭环”虽然只是一个小小的案例，我猜可以用来作为突破单环学习，迈向多环学习的又一个例证。

正是这些单环向多环的不断突破，所以世界总是给我们惊喜。作为币乎新人，我也以此时刻警醒自己，始终让认知和表达接近真知灼见，而非陈词滥调。

所以，谨记双环学习，以此警醒自己，也勉励大家：

不被自我陶醉所绑架，对正确的废话保持警惕甚至厌恶，像逃避瘟疫一样逃避陈词滥调，不断超越已知环路，超常的主动性、逃避舒适区，时刻接受逻辑检验，不回避痛苦和尴尬，一定会切换到新的环路上去。

关于单环学习与双环学习，期与待您更多的学习交流。

以上。