2020-09-21

从教以来，班上出现几位特殊学生，患有再生性障碍贫血、驼背的的小邓雪和患有白血病的邓嘉帅，因体制特殊，不适宜参加劳动和参与体育课，中午就餐时，他们不需要排队，优先打打饭菜，班上的其他同学都默默的关心着他们。尤其是邓嘉帅，经常发烧，课上课下需要随时关注，两年来出现无数次发烧、脸色苍白等现象，第一时间联系家长，并及时送回家，胆战心惊，生怕因为自己的疏忽而耽搁他，所以在这位孩子身上我花了比其他孩子多三倍的时间和精力。

前几天班上陈凯同学因数学家庭作业没能保质保量完成，数学老师批评了他几句，他一气之下就把数学书撕了几页，课后数学老师告诉我这个情况，我便把他叫到办公室，交心谈心，就眼前棘手问题进行剖析：第一今天你没能完成作业的原因是什么？他说他想多花点时间学语文，写作业时就耽搁了？学语文就不管数学了吗？他说不是，那老师监督你完成作业有错没？他说没，经过十多分钟的交谈，他意识到自己的撕书行为是不对的，当场给数学老师道歉并保证，今后再也不随意发脾气，认真听课，保质保量完成学习任务。