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《论语》三人谈

《论语》三人谈

作者: 朱红东 | 来源:发表于2022-09-21 15:39 被阅读0次

樊登和宇辉、明明三人《论语》一席谈

金句集及小心得

——东方甄选直播间2022-9-20

一、《论语》最值得后人铭记的就是孔子之乐,或叫孔颜之乐!

【心得】

1、《论语》开篇:

1)学而时习之,乐;有朋(同门曰朋)自远方来(以友辅仁),乐;人不知而不愠(不论是别人不知我,我不愠;还是我讲了他还没悟,我不愠),乐。

2)当然更高级的是:

颜子一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

孔子周游列国,惶惶如丧家之犬,甚至绝粮陈蔡七日,弟子莫能起,而孔子抚琴而对曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣”。

2、那么孔颜之乐,乐什么?借用尼采的一句话“一个人知道为何,便能忍受如何”!

3、后来我又想了想,老子最让人记住的形象应该是什么样?老师说“就是《射雕英雄传》里老顽童周伯通的形象。一下子就明白了。

4、圣人都是积极向上的乐天派。放下小我,同于大道,那时天空飘来五个字“那都不是事”!

二、人生是以亿为单位,指数级曲线裂变!前途未卜 才妙趣横生。

1、这里要结合“道生一,一生二,二生三,三生万物”去说

1)二生三,或者说两者相参,生出三,三就是亿级,指数级增长,按樊登老师的话就是2.782,接近于三。

2)具体意思就是道即无极(混沌),生太极(就是一,阳阳鱼)太极生两仪(二、分化成阴与阳),阴与阳相互作用(即参,或叫三)生万物这是一个慢长甚至非常艰难困苦的过程。

2、这个三就如一条开始慢长的匍匐前行的平直线,突然在某一瞬间抬起头,直线而上。

1)三就是指数级裂变,而大多数人熬不过这一关。就如同八卦的六爻止于第三爻,到不了六四,甚至九五至尊。

2)为什么?积累,一生二后,阴阳相互作用,如竹笋往下扎根,只有“善建者不拔,善抱着不脱”,根扎多深、多长,竹子才能长多高多坚固。

3)而大多数人不愿沉下心来修练自身,长期扎根基层,所以一旦有机会出人头地,便如同风雨中根扎不深,不牢的树,狂风暴雨中瞬间夭折。

三、曾子“任重道远”=传承。

1、人生唯一的意义就是把你的价值与社会的价值融为一体。

1)阿德勒《自卑与超越》大家不妨看看

2)得一=超越自卑

2、向内求,不被外在左右。无私才能无畏。

3、仁者为什么不忧,不哭?

1)没有自己,我将无我。

2)自己内心的渺小感很重要。

3)自我越大,痛苦越多!

四、师与生,孰重孰轻?

1、三人相比

1)子贡——孔子

2)董宇辉——老俞

3)樊登——老师

2、子贡曰:譬之宫墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好;夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。

3、喻弟子赐墙及肩,才学浅而露。希言寡言为上。

五、家长与孩子

1、放松、轻言细语,保持孩子的好奇心。

1)自律

2)不吼不叫、因材施教

2、今天的父母大多只做浅层反思

1)父母自己不愿踏下心来学。

2)家庭的觉醒首先是父母的觉醒,然后才能一起面对困难,共同成长。

3、孩子没有突然不爱学习,忍受的太多时候了。

4、不要抢孩子的方向盘,

六、人是天下神器,不可为也。

1、汽车是简单体系,方法是修,挑错

2、人是复杂体系,如森林,方式是发现亮点,(植物向光生长)。如同艺术家发现世界的美好。千万不可挑刺、评判。

3、正向反馈、自信,成就感。

七、天赋论、奋斗论

1、别坚信什么,别规划。人生目标止于至善,其他别算计,要提高认知水平,

2、纠结就是求全、求美,求最优选择

3、人生无常,无计算性

4、放松自己,人生不在于得尝所愿,往往阴差阳错。

八、什么是立?

1、人生各有节奏,甘罗八岁拜相,姜子牙八十岁出山。没有参照物

2、立:安身立命之事!做一个负责任的人便是立。

3、不要单一指标,不给自己贴标签。

九、如何定义人生的努力道路

1、不要物化,向内求

2、东西方两种态度

1)西方工具化,行为—影响—结果。一步一步来。类似神秀的修行方法:

众恶莫做,众善奉行

不讲为什么,照着做就是了

适合普通人、小根器之人

3、东方讲境界、中庸之道。

1)表达情绪,但不是情绪化表达。

时时刻刻处处把自己拉回中道,

2)类似六祖大师惠能的顿悟

让你不仅明白其然,更明白其所以然,

3)然后依照曾子的三省,日日渐省,抓住根本的方法去直击灵魂。

3、如佛家讲的“扑人逐块’之喻:见块扑人,则得人矣;见块逐块,于块奚得哉?”

1)佛家有“狗不咬人却去追逐石块”的比喻:那人扔石头打狗,狗看见石头,当然要去扑咬那扔石块的人,如果去扑那石块,在石块上能得到什么呢?

2、狗都明白的道理,而我们有时却不明白。如果你我听了,都悚然有所省悟,便会明白修身贵在反省内求,不是从知识上可以推理获得的。

【最后】

昨晚精彩纷呈,金句频出。我大概只记了这九点。其他有看的书友可相互交流,互为补充。

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