我教的三个班,数五班积极性最低,其中有个同学DB 上课时我觉得他很积极,发言积极,准确,大作业他很快就完成了,并且还教了其他不少同学。对于这样出众的孩子我总想夸赞几句。但第二次大作业他却迟迟完不成。
在与他聊天时,才得知他患有抑郁症,双向。我结合自己前几年的状态建议他去跑步,散步,晒太阳,尽量多点户外活动。他回答我说:一直在治疗,吃药,看心理医生,也运动,每天跑五公里,最后膝盖受伤才停下来。我听闻,心里对他充满同情抑或是共情。他说:“我也很想像GJ那样每天无事傻乐,充满阳光,可是我高兴不起来。我也想安静下来专心地看书写作业,但是我静不下来。曾试过很多方法,练气功,跑步,跳远,但一段时间后就坚持不了。曾经因为这些我很烦躁,但现在我与自己和解了,不强求,不行就算了,但是这样的佛系又让我失去了目标和动力,干什么都没有积极性,觉得无意义。”
看着他那双渴求改变的眼睛,我觉得自己很无力,面对这样的孩子,该怎么做可以帮到他?请大家帮我想办法,感恩。
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