上午上课，学生提出让秦老师代课，让我歇一段。第一反应小小的感动，但仔细一想，学生似乎还有放松之意。尤其几个能偷懒的频频点头赞成，更是不能用简单的直觉“被蒙蔽”。最后只能用接受感动并告知秦老师没有时间为由，坚持带班上课。（善敏多思，小心套路，哈哈）
下午团队所有成员会，全员参加，周老师入职，调整工作氛围，同心协力。精神面貌正面积极，集思广益。做了跑操，微信群班主任周一反馈的决定，食堂菜谱调整，简书预备写晨间日记。（美好的开始就是成功的一半，坚持才见次第花开。）但自己时间紧张，没有提前准备开会内容，时间拖沓。
周老师入职进入工作角色和状态，思路正确，听话照做，心里放轻松多了，尤感欣慰。（前期沟通，给出明确方向）
晚间做高三招生宣传文案，之前几天一直想做，但思想不能专注，当心沉不下来的时候，无法创作。有时候需要聚焦并倒逼自己。
其间沟通六中张老师，达成合作事宜。（周日早8点打电话提醒，考虑合作方案，进一步沟通）趁热规划行动，避免搁置。
初三一中招生方案、松二朱老师联系招生方式。五中整合规划。六中招生方案。有时间考虑分班和任课教师沟通。
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本文标题：2019-2-23晨间日记
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