在第一次课堂上，张老师说18岁的时候你在干什么？我在记忆里搜索，那个时候的我正在看金庸，梁羽生以及琼瑶的小说。记得在琼瑶小说里的主人翁都是爱得死去活来的样子，马景涛演得男主人都是在那里咆哮，没有你我活不下去，我也以为爱情就是你死我活的样子，后来发现，离开谁你都活得下去。
当孩子出现在我们的视野里的时候，你发现孩子并不是你想像中的样子。比如外表，我也以为女孩子应该是纤细修长，轻轻巧巧的，活泼可爱的样子，事实上我的孩子却是粗壮结实，一副运动员的样子，说话的声音是粗声粗气，一声妈妈，总要吓我一跳，在性格上的表现也不是标准电视剧里的标准女孩样子，当然，她有自己的特点。
我也不知道自己原先预设的关于爱情和家庭以及孩子的模版来自于哪里？我细细想来，可能是受当时电视剧以及自己所看的书籍。那是我那个时代的环境对我的影响，可谓根深蒂固。在养育孩子的过程中，与其说是我在养她，不如说是孩子极大地教育了我。
有一件事情，特别的教育我。早上上学的事情。我总是因为早上起床的事情与女儿争吵，而她爸爸送孩子的时候，总是相安无事的。我因为这事还向老公抱怨，说孩子拖拖拉拉，不及时，结果被老公教育了一番，他说该教育的人是你，你的时间安排太紧凑，没有给孩子空间与弹性，只是一味的摧，孩子就会反弹。
这事简直是警醒了我，我不断反思自己的行为。修正自己的行为。
关于家庭会议：非常非常有意义的一件事情。一般安排周四或者周五晚饭的时候。吃好了，大家围绕一个话题展开讨论，比如过年，去哪里？时间段在哪里？如何安排每天的内容？大家分工负责。最后，关键的是，一定必须要写出来，贴在墙上，贴比不贴好。
原则：表扬为主，激励孩子去努力做事情。
并且表扬一周来大家的表现。只要有进步的，比如一个字写得好，我就必须好好的表扬，特别的去表扬。
反思自己（2组卢金金）
在孩子成长的过程中，与其说我在教育孩子，还不如说是孩子教育了我。
记得有一次，女儿把作文拿给我看，写得前言不搭后语，我瞄了一眼，就扔在一边，仿佛没看见的样子，女儿在一旁，慢慢地低下了头，呜呜呜呜地哭了起来，非常非常地伤心。我才意识到，我的眼神我的动作伤害了她，我怎么劝，怎么解释都没有用。这一件事情深深地折磨了我。在接下来的时间里，我极力去纠正自己的错误行为。拿到作业或者作文后，我就仔仔细细，认认真真地看起来，一个字，一句话的分析，与女儿一起讨论，对于细小的进步，都给予积极的表扬，对于那些错别字，或者表达不畅，与她逐字逐句地讨论。现在，她很愿意拿作文本给我看，愿意和我讨论问题。我每次提醒自己，去感受孩子的感受，以她的角度去看问题。
所以，有这样的家长学校，大家可以一起讨论问题，真是一大幸事。在人生成长的路上，缺失一堂如何当好父母的课。每一次的学习都是一次警醒，都是一次对于人生的深刻感悟。
反思自己（2组卢金金）：我曾经看过这样一个标题，在餐桌上讨论的话题，可能会影响孩子未来的视野和格局。你如果谈论的是整个世界，那孩子很可能就心怀天下；如果你讨论的是各种人情面子，那孩子的心里就可能多了一份心思。在我家的饭桌上，我们会尽量去讨论一些新闻，或者电影，或者哪些书本好看等等，避免讨论一些人际关系，或者是批评与抱怨，我们从来不在孩子面前去说老师，如果有讨论，都是快乐与表扬。
但是，我也发现，有时候，我们躲起来讲的话，不知道什么时候也被孩子听过去，我们已经避免在孩子面前讨论是非，可是还是会影响到孩子，或许是我的表情，或许孩子不在你正面，她在旁边的时候也能有耳闻。这些细节让我再一次发现，作为家长，必须要严以律己，任何时候都不可以在背后议论什么。你的行为就像影子，随时留下痕迹，如果不是身为母亲，我真的不会有这样的深刻的体会。
今天趁热打铁，记下感受。非常感谢主持人和张老师，讨论越多，收获就越多。
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