《我的单位观》培训心得

      教师是“人类灵魂的工程师”， 对学生成长和成才的作用不言而喻， 为此， 师德师风建设尤为重要，今天白小老师们一起学习了师德师风建设《我的单位观》。通过学习受益匪浅， 收获颇丰。现将本次培训心得总结如下：

      以校为家， 爱校如家。 人离不开家， 同样道理， 教师离不开学校, 否则， 我们将无立身之地。 把学校视为家， 自然而然就会像关爱小家庭一样呵护它、 爱惜它， 为它勤勤恳恳， 辛勤工作。  学校给了我们赖以生存和生活的保障， 给了我们每天进步的平台， 所以我们应怀感激之心。不要总是对自己的工作充满抱怨，不要总是抱着一副单位需要我，工作需要我的态度， 却从没有想过， 这个社会根本没有哪份工作必须你来做才能完成， 而是你必须要有一份工作来维持你的生活。 作为教师， 更应该进一步增强“学校兴我荣、学校衰我耻” 的大局意识和集体精神， 以感恩学校的心对待工作， 充分发挥积极的主观能动性， 立足岗位， 勤奋工作， 真诚奉献， 把学校当家， 与学校共荣辱。

      珍惜眼前工作， 常怀感恩之心。 学校就是我们生命的舞台， 教育教学工作的成败就是我们人生的成败。 我们教师拥有一份令人羡慕的工作，既然我们选择了教师这份职业，就应该好好对待它， 充满感恩之心的认真对待每一天的教学。 不能对工作抱着一种应付的态度， 不能怀着当一天和尚撞一天钟的心态，得过且过。应该想方设法把自己的教育教学工作干好，并感谢学校给了我们这样一个机会。我们只有像珍惜生命一样珍惜自己的教学工作和学生， 才能把工作做得尽善尽美， 才能在教学中凸显自身价值。

      团结协作是成功路上的奠基石。 古语有言: 一根筷子容易折， 一把筷子难折断。 教师职业的一个特点就是集体性， 要求教师彼此协调， 相互宽容， 发挥集体的教育力量。 教师还要面对学生团体， 因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。 但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦， 所以教师必须是团队工作的专家， 必须具备处理团体工作的能力和方法。

      严于律己，以身作则。作为一名教育工作者，要坚持严于律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑面对学生。教育教学工作繁琐、压力大，但都应坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。在劳动纪律上严格遵守学校的规章制度，用真诚的心对待每一位学生，用平常的心态、高兴的心情来干实实在在的事情。